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991.
提起投影,人们不难想起它的种种价值．古代中国人利用投影原理制成了测定时问的仪器——日晷;古代埃及人利用投影原理准确地测出了金字塔的高度,利用投影成功地算出了地球子午线的周长．到了现代,投影的应用就更多了,绘画需要掌握投影知识,绘制立体图形需要掌握投影原理,至于现代化的教学工具——多媒体更是投影最直接的应用．但就中学数学教育而言,投影又具有其独特的教育功能． 相似文献
992.
《数学课程标准》指出：培养学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理眭精神．体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和厉史唯物主义世界观本文以数学解题中“动”与“静”的辩证关系为指导就分析数学问题、解决数学问题谈一点体会． 相似文献
993.
以2007年的相关统计数据为主要基础信息,采用市场价值法、影子工程法、机会成本法和净收益替代法等方法,计算梅州市森林生态系统服务功能的间接经济价值,得出以下结论：梅州市2007年的森林生态系统服务功能间接经济价值为245.06×108元,其中净化空气功能的贡献率最大,占总量价值的54.2%;其次是固碳释氧功能,占总量价值的36.5%;其他生态功能贡献率虽然较小,但也发挥着重要作用.并提出该市森林资源可持续开发利用的相关建议. 相似文献
994.
《呻吟语》乃明代文学家、思想家吕坤所著,耗时三十年,是作者总结其一生的一部警醒后世的佳作。全书集作者一生的感悟、经验与教训,涉及范围广泛,包括为学、修身、讲道等诸多方面。《呻吟语》是一部箴言体小品文集,具有独创文体价值。 相似文献
995.
1940年至1946年间,考古学家麦兆良对粤东地区开展了大范围的考古调查工作,收获丰硕,也有幸成为目前已知的梅州考古与研究的第一人。他在五华发现的春秋夔纹陶罐,已成为确定夔纹陶存在年代,揭示夔纹陶纹样来源,探讨夔纹陶技术产生、发展和传播的典型器物,具有很高的考古学价值。同时,也充分证明梅州古地是岭南区域考古文化传播和交流的交汇点,有着悠久和丰富的古代文明。 相似文献
996.
《数学课程标准（实验稿）》在课程目标中明确指出：数学教学要形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神。为了让学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考,不断增强运用策略解决问题的有效性和自觉性,进一步提高解决问题的能力,苏教版课程标准数学实验教材从第二学段开始,每册都编排了一个“解决问题的策略”单元, 相似文献
997.
小组合作在数学探究活动中的意义与传统的以知识为本位的学科教学不同,探究性活动课程追求多元化的教育价值,小组合作恰好为探究性活动多元化教育价值的实现提供了适当的方式和途径。小组合作学习是数学探究性活动的基本组织形式和主要活动方式,探究活动能否达成预期目标,在很大程度上取决于小组合作的效果如何。 相似文献
998.
技术价值异化,是指技术价值在实现的过程中所出现的一种价值悖谬现象,即技术没有能够实现它应有的价值,相反,却出现了不应有的效应,表现为一种负价值。质言之,技术价值异化就是技术价值的负向实现,是对技术价值目标的背离和否定。技术的价值异化是客观存在的,其根源是多方面的,概括地讲,主要有自然物质根源、主体认识根源和社会制度根源。 相似文献
999.
《古今清谈万选》的编者是周近泉。书中有18篇作品可考知作者和出处。编者改动原篇名,统一以四字为标题,并删改原作品的开头和情节,破坏了小说的完整性和艺术性。尚奇崇怪的选材特点,及每篇配有插图且进行评点注释的编刊版式,体现出编者的小说理论批评观念,也表明文言小说的通俗化、大众化,推动了雅俗文化的融合,反映了明代的文学思潮,具有鲜明的时代特色和多重价值。 相似文献
1000.
干部教育评价是对干部教育质量的价值判断,是对干部教育培训活动是否满足了学员需要的评判,因而应当重视学员需要.学员的需要有其共性和个性,在干部教育评价中要从评价前的准备工作、评价的实施过程以及评价之后对信息的整理和元评价中体现学员需要. 相似文献