体育教学中多媒体课件的设计与运用     

王毅  宋志强 《教学与管理》2007,(10):155-156

科学技术的迅猛发展，为教育教学提供了强大的物质技术基础，越来越多的现代化高科技成果渗透、介入教育教学领域，使教育发生了很大变化。建立科技先导型的教学体系，使一切有利于提高教学效益的理论、方法、手段，向体育教学领域转移、渗透，提高教学系统的整体效益是体育教学面临的迫切任务。多媒体技术的广泛应用与飞速发展，[第一段]  相似文献   

在体育教学中合理运用激励手段   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱忠良 《鞍山师范学院学报》2003,5(4):106-108

在体育教学中正确合理地运用激励手段可以刺激学生的需要、动力、兴趣，增强学生的自信心，从而以积极的态度去完成体育课的教学任务，提高体育课的教学效果。  相似文献   

谈21世纪高师体育专业学生的素质教育     

张智俊  曹毅 《沧州师专学报》2003,19(4):79-79

通过献资料法、调查访问法、问卷调查法和十年的体育专业教学经验，对高师体育专业学生的素质教育提出一些观点和看法。  相似文献   

中学生的两性心理影响体育课教学效果的比较研究     

冯瑞 《周口师范学院学报》2003,20(2):101-102

中学生时值青春发育的狂飙期，在体育教学中合理运用两性心理发展的正常规律，对促进中学生身体素质和运动能力及运动技能的提高有重要意义．把青春期具有的兴奋和好奇心理正确地诱导在体育练习上，对个体发展会起到良性影响  相似文献   

审美化教学的典型形式     

黄景川 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):83-84

在美术教学中。审美化教学是指达到审美水平的教学。是在达到目的型、伦理型教学意义以后的又一新的理想追求。本从美术教学活动中老师的“教”、学生的“学”，师生互动结成的“关系”三个要素来分析，进一步阐明教的典型形式——表演，学的典型形式——自由游戏。教学互动之美——对话。这三种典型形式。对提高美术教学质量和学生素质有重要的现实意义。  相似文献   

关于大力推进职工文体工作的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁少环 《中国职工教育》2004,(1):40-41

江泽民同志把文化作为“三个代表”的重要内容之一,把文化问题直接与党的先进性相联系,作为关系到党的性质、宗旨、历史地位和历史作用的重大问题。这是对马克思主义建党学说的一个新发展。笔者结合本职工作学习领会,在大力推进职工文体工作方面有了更深刻认识。一、大力推进职工文体工作有着极其重要意义1、是工会贯彻落实“三个代表”重要思想的迫切需要。“三个代表”重要思想高瞻远瞩地把代表先进文化明确为党的性质和任务。发展先进文化与发展先进生产力一样,同是实现现代化的战略任务和伟大目标。工会不仅引导职工推动经济建设,同时要…  相似文献   

对我院体育教育专业技术课教学改革的设想     

肖成兵  应力 《淮南师范学院学报》2001,3(3):99-101

主要采用文献法和理论与实践相结合的研究方法，提出高师体育教育专业技术课教学改革的设想，提出的必修课，选修课和课外辅导相结合，是实现技术课程总目标的重要保证。提出了改变传统体育教学，充分发挥技术课教学的优势，注重对学生能力培养的一些看法。  相似文献   

后申遗时代青龙阵实存境遇的田野调查     

《大连大学学报》2018,(3):92-97

为真实了解后申遗时代体育非物质文化遗产的存续境遇,对体育非物质文化遗产--青龙阵项目进行了田野考察。研究结果表明:申遗成功后,青龙阵发生了项目名称选择,传承范围与传播路径拓大拓宽,文化实践场域向民俗展演、旅游展演拓展,文化生态环境得到重建,传承意愿发生改变,传承动力向强身健体转变等方面的转换。建议:站在后申遗时代,青龙阵保护应着眼于科学化和制度化建设,以特色文化生态保护场域为切入点,进行整体性保护;对项目的形式和功能进行创造性转换,延续重要的社会功能;为应对代际传承萎缩危机,青龙阵项目思考建立传承人传习补偿激励制度,对传承人的个人保护投入或损失进行适当的补偿激励。  相似文献   

湖南省大学生体育消费水平的调查与分析     

谢陶钧 《湖南广播电视大学学报》2005,(3):46-48

随着现代社会的发展和改革的深入,人们的消费观念也发生了深刻的变化,使体育消费在人们的生活消费中的比重越来越大.高校体育教育要以终身体育为指导思想,肯定大学生合理的体育消费对高校体育产业的发展有积极影响,为体育产业化发展提供依据.  相似文献   

高校体育文化与大学生心理健康   总被引：1，自引：0，他引：1  

张英 《滨州学院学报》2007,23(3):93-96

就高校体育文化的概念、特征及其在调节大学生不良情绪,培养良好品格等方面所起到的直接或间接作用进行初步探讨;并提出制定高校体育文化建设规划,建设具有本校特色的体育文化等建议,旨在唤起对高校体育文化研究和建设的重视.  相似文献