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991.
一、后绿色课程的理念基于学校创设优良学习生态,为学生优质发展奠基之办学理念,融合多尔的后现代课程观的诉求,我们提出了后绿色课程之理念,努力让每一个学生在这里自由呼吸,希望我们的学生能够感悟绿色,展现活力,健康成长。让每一个学生在这里自由呼吸,是促进每一个学生优质 相似文献
992.
教会孩子控制情绪,可试!《新华每日电讯》报道,不少年轻妈妈反映,两三岁的孩子常常不知控制自己的情绪,喜欢乱发脾气,爱哭闹等。江苏省人民医院儿童保健中心副主任医师 相似文献
993.
994.
995.
我国的中等职业学校近些年来广泛开展职业生涯规划教育,对中职生树立理想、明确职业目标、规划学习生活、健康成长起到重要的作用,但仍然存在较多的不足,急需改进和完善。在规划职业生涯时,中职生普遍存在这些问题:(一)中职生的专业选择表现出较大盲目性。由于对专业了解不够或由父母代为选择专业,对所学专业兴趣 相似文献
996.
在教育体制改革向纵深发展,素质教育日益成为教育主流的今天,高校教工党员队伍也在积极适应新的现实需要和自身发展。当前,应当把加强高校服务型教工党员队伍的 相似文献
998.
999.
1000.
张金如 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
班级文化是指班级成员在班主任的引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,班级作为一种文化存在,学生在班级环境中收到潜移默化的影响。班级文化作为一种特殊的教育力量,渗透 相似文献