浅议中专学校英语教师的知识结构     

和玉清 《教育与职业》2004,(21):73-73

本文对中专英语教师的知识结构做一简单介绍,以便更好地为外语教学服务。  相似文献   

地理教学中的“四联系”教学法     

陈丽霞 《广东教育学院学报》2004,(Z1)

地理教学的“四联系”。既符合地理学科的特性,也是提高教学质量、培养学生分析问题能力的重要途径。“四联系”是:纵向联系,建立知识系统整体意识;横向联系,融汇其他学科知识,培养综合素质;课外联系,用现实生活例子讲活书面地理知识;图文联系,用图表将知识化难为易。  相似文献   

关于历史地图分析能力的培养     

曾凡国 《历史教学(高校版)》2004,(1):55-56

关于历史地图分析能力的培养，已成为中学历史教学的一个重要研究课题。本文试图从掌握地图语言的历史含义、分析历史地图的背景和原因、相关历史地图反映空间变化的趋势及历史、地理、政治跨学科综合分析四个方面对这一问题作一初浅探讨，权作引玉之砖。  相似文献   

如何认识教材在语文教学中的作用     

刘仲山 《教育导刊》2004,(21):64-64

长期以来，我们习惯于把语的学习局限于对语教材的学习，而忽略了语知识的广泛性和实用性，这就导致了语教学中的高耗低效。因此，我们必须重新审视教材在语教学中的作用。  相似文献   

时间与空间     

《中国大学生就业》编辑部 《中国大学生就业》2007,(11):1-1

“就业”通常的理解就是找到工作,通过自己的劳动付出,能够得到一份满意的薪酬回报。但找工作是有一定的条件和要求的。从目前社会用人情况来看,用人单  相似文献   

论电子类专业课程体系的构建     

黄堃 《教育与职业》2007,(23):138-139

电子信息产业已成为我国的支柱产业之一,电子信息类人才越来越成为紧缺人才.无锡职业技术学院适应新形势的要求,深化电子类专业的教育教学改革,采用Y型课程体系结构和W3Z的课程结构模式,有效地培养了学生的知识、素质和能力.  相似文献   

电化学知识及其应用     

胡晨 《中学理科》2002,(11):33-37

题型示例一：原电池[例1]把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池，若a、b相连时，c为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡；b、d相连时,b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱为()．  相似文献   

淡化语法不是淡化语言能力和语言规范     

董义 《中学语文(读写新空间)》2002,(1):11-11

九年义务教育四年制初级中学语文教科书(试用修订本,人民教育出版社2000年4月版),将语言知识放在了课文的最后。有的师生据此认为这是“语法的淡化”。  相似文献   

学校图书室现状与应对策略     

黄莉莉 《江西教育》2001,(12):14-14

在实施素质教育的过程中，如何发挥学校图书室在素质教育中的重要作用，至今还没有引起学校足够的重视。笔者近期在南昌市的几所中小学进行了一些调查。目前中小学图书室普遍存在：１．图书室面积小，藏书量少。南昌市的中小学图书室除了南昌二中、江西师大附中等几所重点学校以外，一般学校的图书室面积都比较小，现有的图书不能完全排上书架，有的长期堆放在地上。由于图书室购书经费少，某学校拥有学生近三千人，而图书室藏书仅有１６０００余册，人均藏书只有５．３册。２．中小学图书室大多数还是以学校教工为主要读者，很少为学生敞开…  相似文献   

有限维向量空间中基的选取     

李小琴 《甘肃高师学报》2006,11(2):91-92

有限维向量空间中选取基时需注意三个因素:1.用基体现子空间之间的关系;2.使线性变换对应的基矩阵比较简单;3.以逐次扩充的方式选取基.  相似文献