高职英语实施分层次教学探析     

吴明 《辽宁高职学报》2006,8(5):83-84

为解决高职学生个体差异大,英语水平参差不齐的矛盾,采用分层次教学是行之有效的。通过高职学生目前英语学习的状况,阐述了在职业教育中实施分层次教学的重要性,提出了分成层次教学的具体实施办法和理论依据,以及对教师的要求和一些需要注意的问题。  相似文献   

论"大学生心理素质教育"课程的教学方法--实施原则与释义   总被引：4，自引：0，他引：4  

王丽荣 《通化师范学院学报》2004,25(7):70-73

心理素质教育是高等教育的重要组成部分,课程化则是大学生心理素质教育的主导方式。以大学生心理素质教育课程为基本论域,重点探讨心理素质教育课程的教学方法问题,分析几种主要教学方法(角色扮演法、价值观辨析法、榜样引导法和行为强化法)的理论基础与实施原则。  相似文献   

巧用分解法妙解题     

杨国义 《数学小灵通》2005,(5):12-13,16

将一个数分解质因数,然后根据题意将分解后的质因数作适当的组合,使问题得到合理地解决,这种解决问题的方法叫做分解法。正确地运用分解法能帮助我们解决许多疑难问题。例1.一个长方体的长、宽、高是三个连续的自然数,体积是120立方厘米。求这个长方体的表面积。[分析与解]要求长方体的表面积,就必须知道它的长、宽、高。因为长方体的体积是120立方厘米,所以由长方体的体积=  相似文献   

十种“兴趣考试”方法     

石井  高亚勤 《中小学管理》2003,(8):51-51

l.分项考试,综合评价例如:把语文考试分为说话、阅读、背诵、作文和基础知识等项目,并进行综合评价。这样,考试时间短,难点分散,有利于减轻学生的心理压力。2.砸了再考,考到优秀学生考砸了,学校可允许再考一次或几次,或者让学生学习一段时间再考,记分数最高的一次。这样,会极大地调动学生学习的积极性,提高学生的学习成绩。3.挑选试卷,考出水平打破一次考试一套试卷的框框,出几套难易不同的试卷,让学生根据自己的学习情况或喜好,选择试卷。开卷考试,学生感到新鲜有趣。教师应出综合性较强的试题,培养学生综合运用知识的能力。5.学生出卷,教…  相似文献   

究竟谁是"合速度"谁是"分速度"     

刘仁余 《物理教师》2006,27(7):4-56

高中物理力学部分中关于物体的合运动问题，大多数学生感到比较困难的就是速度的合成与分解，究竟哪个是“合速度”哪个是“分速度”不容易搞清楚．笔者在教学中通过对“绳子”模型的研究发现：如果能从运动的物体对绳子产生的效果来分析，这类问题就比较容易解决．下面就“绳子”模型的原形及相关应用分析如下。  相似文献   

六大关键词:把握2004     

行水 《职业技术教育》2004,(12):33-39

一、高技能人才 解读 据测算,到"十五"末,我国技能劳动者需求总量将增长20%～25%,其中,高级以上技能劳动者所占比例预计增长15～20个百分点,特别是技师、高级技师的需求将翻一番.  相似文献   

基于BOPPPS和“对分”的混合式课堂实践及成效     

冯瑞玲  董俊  张鸿儒  杨娜  沈宇鹏 《教育教学论坛》2020,(3):3-6

针对目前大学生在课堂上玩手机、走神、课堂气氛沉闷等问题,本研究在课堂讲授的过程中基于BOPPPS有效教学结构,注重“精讲留白”,并引入了“对分”教学理念,将部分课堂时间留给学生进行“隔堂讨论”。学生在听完授课内容后,引导学生在课后内化吸收时以“亮考帮”作业与传统作业形式完成授课内容的复习,为下次课进行“隔堂讨论”准备好“个性化”的讨论素材。经过多次实践,总结了实践过程中需特别注意的问题,收集了学生对这种教学模式的意见。反馈结果表明:采用这种教学模式后,大部分同学均表示加深了对知识点的理解程度,减少了上课玩手机、犯困、走神的时间,因同学提出的问题开拓了自己的思维,激发了学习的兴趣等,使课堂学习进入了良性循环状态。  相似文献   

社会转型时期家校构建“公共领域”的理性分析     

郑雪 《中国家庭教育》2007,(4):7-10

改革开放以来，随着社会主义市场经济的建立，中国正经历着一场真正意义上的“革命”，即由传统社会向现代社会的转型。社会转型是当代中国社会发展的特征，也是当代中国教育发展面临的宏观背景。教育是培养人的社会实践活动，学校教育、家庭教育和社区教育要达到和谐教育的境界就要不断地完善三者间的合作，而合作的前提就是顺应社会发展的方向。  相似文献   

中学语文教师的限度     

章小卫 《语文教学与研究》2007,(5):71-71

时下的中学语文课堂可谓热闹非凡．分角色朗读，课本情景剧表演，课文文体改编．课文“故事新编”，课文相关资料的多媒体演示，如此等等，不一而足，真正算得上是异彩纷呈。  相似文献   

研究生教育中推行合作教育的必要性与可行性分析     

王根顺  张亚丽 《当代教育论坛》2007,(5):46-48

一、合作教育概述合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校和社会两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,  相似文献