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991.
李国云 《承德职业学院学报》2005,10(3):68-69
江泽民同志在全科技大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力","一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林".他又强调说:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要. 相似文献
992.
合作学习有利于提高学生的学习动力和学习能力,但教师必须根据学习内容和学生的需要,选择合作时机,这样才能真正发挥合作学习的效益。 相似文献
993.
文章论述了思想道德建设在构建和谐社会中的效用:它通过对各种精神力量的凝聚和通过对行为规范的调节,为和谐社会提供强大的精神动力和良好的人际关系氛围。 相似文献
994.
1997年是韩国著名乒乓球手李哲承的“双喜年”，这一年他不但事业进入全盛期，还与心爱的女人一齐走入了婚姻的殿堂。婚后的李哲承以实力派选手兼模范丈夫的形象成为韩国乒乓界的楷模。转眼5年过去了，今年，李哲承、朴在淑夫妇不但迎来了结婚5周年纪念日，2月中旬，他们还为儿子泳胤举办了一周岁生日庆典。也许是儿子的天真顽皮给了李哲承无穷的动力，虽然身处规则不断变化、球员频繁转会的乒乓球界，他从未改变自己坚定的男儿本色。 相似文献
995.
996.
心理发展的动力问题与中学体育教学 总被引：2，自引：1，他引：1
论述了心理发展动力学说的主要内容及观点，分析了体育教学系统的三个要素：人际关系因素，基础要素，物的因素。指出了发挥体育教学中心理发展动力作用的方法是应加强学生的主体性，开展成功体育教学。 相似文献
997.
998.
本文简要论证了情感对认识活动的作用,特别在教学中,教师以亲切、平等,热情的态度对待差生,让差生体会到教师的真诚,在心理上产生对教师亲近、信任感,丛而引导学生向积极方向发展。 相似文献
999.
对跳投技术生物力学特征之探析 总被引：3，自引：0，他引：3
赵诚民 《西安体育学院学报》1994,(3)
本文运用生物力学理论知识，对篮球跳投技术各环节的力学特征进行分析和探讨．指出跳投技术动量产生主要来自起跳，起跳所产生的向上的惯性力，应与其它几个技术环节发出的力协调汇合，并流畅地将其体现在整个动作中，从而有效地完成跳投技术动作． 相似文献
1000.
试论社会主义市场经济条件下博物馆的发展动力 总被引：1，自引：1，他引：0
当前，我国博物馆事业正处于蓬勃发展的时期，大型博物馆纷纷上马，行业博物馆如雨后春笋，私立博物馆初露头角。据报道。我国现有各类博物馆2000余所，其中由物部门管理的博物馆1400所左右。博物馆事业发展的新局面，为我们提出了新课题，是什么力量在推动博物馆发展呢?如何认识和评估博物馆发展状况，如何使博物馆发展保持在正常有序的轨道上，如何发挥博物馆的创造力，如何防止发展的盲目性， 相似文献