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991.
《南京体育学院学报》四类学科载文的引文分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘亚宁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):178-180,141
对《南京体育学院学报》四个年度（1997-2000年）所载期刊论文的4类学科共计454篇论文和869篇引文进行统计分析。研究结果：（1）论文的引文类型主要来源为期刊文献（533篇，61%）。（2）论文的引文语种主要来源为中文文献（735篇，84.2%）。（3）论文的引文年代主要分布在近五年内（488篇，56%）。 相似文献
992.
随着政治开卷考试的日益完善，中考越来越注重对学生理解、分析、概括和运用知识等综合能力的考查。发挥学生主体作用、重在能力培养的教学方法日益得到重视。无论是师生之间的交流，还是学生小组内的讨论，都离不开学生积极主动的发言。结合近几年的教学实践，我谈谈有关调动学生积极发言的几点经验。 相似文献
993.
学术论著中的参考引文与知识产权问题探析 总被引：3，自引：0，他引：3
学述论著中的参考引文与知识产权有着密切的关系。在参考引文运用中，参考引用他人未发表的作品、参考引用不当和对参考引文标著缺乏准确性和标准化，都会构成对知识产权人权益的侵害。在我国，由于科研工作者的知识产权法律意识薄弱、知识产权法律不够健全和完善以及参考引文尚未规范等原因，在学术创作中普遍存在着忽视参考引文的知识产权功能的现象，严重侵犯了知识产权人的合法权益。 相似文献
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998.
朱亚萍 《中学历史教学参考》2005,(7):49-50
文学名著对一个民族、一个时代的影响是显而易见的,它承载的既是文化,也是历史。将文学名著引用到日常的历史教学中,有多方面好处,对开阔学生视野尤其有益。中国人用中国文学名著于中国史教学,有得天独厚的环境和氛围,所以大家平时给予的关注较多,理论和实践两方面应该说都比较成熟了。然而如何将外国文学名著与世界史教学相结合,则显得薄弱有余而成熟不足。笔者的着力点正在于此,拟对如何恰当引用外国文学名著于世界史教学,谈谈个人的体会和看法。文史结合教学对教师的要求1.教师本身要有相当的文学修 相似文献
999.
北京政变后段祺瑞与孙中山会晤问题考辨 总被引：1，自引：0，他引：1
1924年10月，在第二次直奉战争及冯玉祥北京政变的双重打击下，直系中央政权土崩瓦解，反直三角同盟取得胜利。冯玉祥、段祺瑞、张作霖等北方政治军事巨头纷纷邀请孙中山北上，磋商大计。孙中山欣然应允，11月13日自广东首途北上，12月4日到达天津，12月31日抱病入京， 相似文献
1000.
长期以来，我国新闻界同仁包括许多高校教科书习惯引用陆定一在1943年《我们对于新闻学的基本观点》一中所提出的“新闻的定义。就是新近发生的事实的报道”做为权威论断。客观地讲。他对我国无产阶级新闻事业廓清了带根本性的重大问题，言简意赅地概况出新闻的真实客观性、时效性、传播性等主要特点。对怎样认识新闻与准确地把握新闻写作的要素，起到了良好的引用与规范作用，在中国新闻事业上做出了历史性的巨大贡献。这个定义的卓越见解功不可没。 相似文献