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991.
随着现代教育技术的不断深入发展和素质教育的全面推进,电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用,在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日新月异的变化。因此在语文课堂教学中有效地运用电教手段,能为学生创设非常形象、 相似文献
992.
牟艳娜 《中小学信息技术教育》2011,(4)
本刊讯2011年2月25日,戴尔宣布其教育博客中文平台正式上线,这是戴尔为推进教育信息化的一大举措,旨在为教育行业从业人员及关注教育转型和信息化的人们提供一个交流平台,助力中国的 相似文献
993.
段长声 《中小学信息技术教育》2011,(Z1)
但凡提及信息素养,可能有人立刻想到,要开设信息技术课程;但凡提及信息技术与学科整合,便理解为在学科教学中使用现代化教学媒体,让学生上网 相似文献
994.
语文教育的创新,并不仅仅局限于信息技术的应用。电教媒体虽然在一定程度上推动着语文创新教育的发展,但是它并不是其创新历程中唯一的方式。 相似文献
995.
随着现代信息技术教育的迅猛发展,小学生掌握的信息技术技能日益熟练。从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富,但是这些五光十色的外部信息对于小学生来说,并不一定都是合适的,甚至有些是有危害的,小学生由于自身的年龄特点,辨别是非的能力比较薄弱。容易受其中一些不良的信息所影响：同时由于信息技术迅速发展。小学生也容易产生对计算机的过分依赖。降低独立思考,克服困难的能力。因而小学在信息技术教育中开展相应的思想品德教育。让小学生明确是非观念、培养正确的学习品质,是一项重要而迫切的任务。 相似文献
996.
随着我国将建立阳光政府、转变政府职能确定为一项重要施政目标,新闻宣传工作也有了新转变。结合时代背景,从新闻传播学的角度来看,构建阳光政府需着力从以下几方面进行:实行政府信息公开,及时而有科学地发布信息;保障言论自由;政府与媒体保持良性互动。在新媒体作用日益凸显的环境下,政府应通过网上听政、短信平台、政府微博等改善和创新工作面貌,使新媒体与传统媒体联动,为阳光政府的建立保驾护航。 相似文献
997.
张蕾 《深圳职业技术学院学报》2011,(2):80-80
2011年3月8日,由任德聪会长带领的香港印刷媒体专业人员协会（IPP）约50人到访深圳职业技术学院,并参观了印刷媒体技术中心。深圳职业技术学院杨副校长介绍了学校基本情况和＂政校行企四方联动,产学创用立体推进＂的办学理念,还重点介绍了深圳职业技术学院与社会、 相似文献
998.
<正>在当今的媒介化社会中,人们通过互联网等新媒介平台参与公共事务的意愿越来越强。青少年作为主动、积极的受众,他们与成年人交流、参与公共事务的愿望也很强烈。然而,青少年很难有机会参与到公共、政治事务中去,主流媒体营造出来的青少年刻板形象更多的是受害者、罪犯、网络痴迷者、天才或竞赛获奖者,我们很难看到青少年在主流媒体上评论政治、社会事务,多 相似文献
999.