大学生心理求助行为研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘立新  杨小燕 《教育与职业》2006,(18):140-142

文章从心理求助行为的外在模式和影响心理求助行为的社会、心理机制，以及个体人格特点等因素的研究，概述了国内外关于心理求助行为研究的成果，并针对已有结论提出了我国学校心理健康问题的对策。  相似文献   

对造型活动中"感觉"的分析     

尹德辉 《邢台职业技术学院学报》2007,24(6):60-62

"感觉"一词在口语、心理学和艺术领域中各有不同的涵义,也存在着内在联系。在美术造型艺术中感觉是对视觉内容带有情感倾向并以特定形式为表达载体的一种判断结果,是表现形式的具体内容。在造型基础训练中,训练的核心应该是感觉,而不是技巧。  相似文献   

在传承文明中弘扬人文社会科学--读《发展与繁荣人文社会科学》有感   总被引：1，自引：0，他引：1  

郝立新 《高校理论战线》2004,4(8):54-58

恰逢中共中央下发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》之际,中国人民大学校长纪宝成教授的《发展与繁荣人文社会科学》一书付梓问世了。该书是作者身体力行地为繁荣与发展人文社会科学“既做又说”的真实写照。全书内在逻辑连贯,主题脉络清晰,视角丰富多样,行文晓畅明朗,字里行间渗透着作者为探索人类文明走向而为人文社会科学劳碌疾呼的责任感。该书对人文社会科学发展在人类文明进程中的地位和作用进行了深入的分析,提出了不少精辟独到的见解。笔者读后既受到启迪,也产生了强烈的共鸣。一、人文社会科学与文明成果的各组成部分的关…  相似文献   

让语文成为美育的载体     

刘立新 《希望月报(上半月)》2007,(12):140

中国的语言文字博大精深,每一个字,每一个词,每一句话,每一段表达.无不蕴涵着悠久的中国文化,体现着中国语言的优美。19世纪法国杰出的雕塑大师罗丹曾说:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"作为一名语文教师,引导学生在语文中发现美,体会美、创造美就成了我们责无旁贷的义务。也是语文教学的主要目的。一、引导观察,发现语文中的美中国的语言文字,从一点一捺,到字的间架结构,从一个词的运用到一篇文章的结构,无不体现语言文字的美。但作为小学生,对事物的观察力和敏感性不强,缺乏鉴别能力,有时往往见  相似文献   

变接受知识力探索发现——“勾股定理”教学设计     

尹中英 《初中数学教与学》2007,(5):1-2

教学目标：传统的数学教学一直以学生接受知识为目的,而《新课程标准》提出：在学生获得知识的同时,要注重思维能力、情感态度与价值观’等方面得到进步和发展．为此,本人把《勾股定理》的教学目标设计为：让学生充分感受数学的美,体验数学定理的发现、验证以及应用的过程,更多的了解数学史,从而使学生由单纯接受知识的状态变为探索发现的过程．[第一段]  相似文献   

两岸入世后发展区域特色与闽台经贸合作的战略思考     

尹晓波 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):33-38

在分析闽台经贸合作特点的基础上,研究了入世给闽台两地合作带来的挑战和机遇,对提高闽台经贸深层次合作问题进行了进一步的探讨。  相似文献   

迈开启始步伐 培养学习兴趣     

伍立新  李薇  杨健  宋燕 《成都教育学院学报》2000,(7)

从事英语教学数年来,我们体会到兴趣对学生学好外语起到多么大的作用。而兴趣的培养得从学生学习英语开始,应该说学生在学英语前对学习怀有兴趣,那是英语作为一种外国语言而显得“洋气”,对学生来说是陌生的,对天生好奇的学生来说自己会产生想学的兴趣。但这种兴趣是“慕名来拜”,没有实践基础;而学生真正的兴趣应该是产生于学习外语语言之中。学习语言是有困难的。怎样培养学生的兴趣,保持学生的兴趣和再提高学生的兴趣,直接关系到学生英语学习的成绩,反映出教师教学的水平。所以我们认为英语教学要求教师培养学生的兴趣,尤其是在启始阶段。  相似文献   

青年学生四肢急性运动损伤救治和预防研究     

王国基熊茂湘  张轶群尹建文 《娄底师专学报》2006,(6):95-97

分析4年收治的235例大、中学生四肢急性运动损伤，发现75．3％为轻微皮肤和软组织挫、擦、裂伤，18．3％（43／235）遗留瘢痕；24、7％属于高能量损伤导致肌腱韧带和骨质、关节严重损伤，5．1％（12／235）遗留活动功能障碍，认为缺乏安全保护意识是导致损伤的主要原因，而及时、正确的救治才能有效减少并发症和后遗症的发生，切实改善运动场地条件、加强保护、防止暴力冲撞、维持良好的纪律，才是预防运动损伤的基本措施。  相似文献   

称谓语的使用原则     

尹晓静  宫志起 《现代企业教育》2006,(15)

有关称谓语的研究由来已久,但不论是西方学者还是汉语语言学家都侧重各自语言中的称谓体系的研究和概括。本文从多个角度论述称谓语所体现出来的语义特点和语用功能。  相似文献   

加强学生干部管理的思考及对策     

罗浪  尹汉明 《教学与管理》2007,(11):34-35

学校作为培养人才的主阵地，承担着培养社。会主义事业建设者和接班人的根本任务，学生干部在学校的教育管理中起着非常重要的作用，培养和管理好一批具备综合素质好、工作能力强的学生干部，是搞好学生教育管理工作的关键。随着时代的发展，学生干部管理中也面临许多新的问题，如何选拔、培养学生干部，激发学生的主观能动性及内在潜能，充分发挥学生干部的作用，是每一个教育工作者急需解决的问题，尤其在中小学中因受升学因素影响，更应引起重视。  相似文献