例谈探索性问题     

洪伟峰 《福建中学数学》2003,(11):23-25

探索性问题是一种开放性题型,在近几年的中考试题中已被广泛地采用,成为中考数学命题的一大热点. 探索性问题或由结论去探索未给予的条件;或由条件去探索不明确的结论;或在一定  相似文献   

现代信息技术在职业教育实训教学中的应用     

徐励  赵平 《中国职业技术教育》2007,(28):13-14

本文以汽车维修与检测专业为例,阐述了现代信息技术在职业教育实训教学中应用的必要性。  相似文献   

德国大学招生的入学条件、程序与特点     

宗晓兰  张可创 《湖北招生考试》2007,(8)

德国的大学招生采取证书制度模式,其招生条件、招生程序等具有明显的特点。随着欧洲一体化进程的推进,德国高等教育也进行了相应的改革,这种改革对学生申请进入大学学习的情况也产生了一定的影响。德国的高等院校的招生制度对我们高等教育招生制度的改革具有一定的启示作用。  相似文献   

要树立正确的市场就业观念     

金磊  郝志强 《北京理工大学高等教育研究》2000,(1):47-48

  相似文献   

谈物理题中的隐含条件     

赵章吉 《濮阳职业技术学院学报》2000,(1)

本文介绍了物理解题中隐含条件的干扰及其寻找隐含条件的方法  相似文献   

巧用a＋b＋c=0的移项变形     

安义人 《数理化学习(初中版)》2003,(1):18-19

对于某些与条件等式a+b+c=0有关的求值问题,巧用它的移项变形a+b=c,或b+c=-a,或c+a=-b,可找到很好的求值途径. 例1(1995年广州等五市初一数学竞赛试题)已知a+b+c=c,a2+b2+c2=1,那么a(b+c)+b(c+a)+c(a+b)=  相似文献   

浅谈电大现代远程开放教育"三化"的实现     

朱继凯 《山东电大学报》2005,(1):11-11,14

电视大学应依托自身优势，加快成人教育改革步伐。尽快完成向现代远程教育的跨越。以适应市场经济的办学规律，以优势特色、创新来体现出现代远程开放教育特点。以实现电大现代远程开放教育的“三化”：专业结构合理化。培养模式多样化。教学手段现代化。  相似文献   

由Kuhn-Tucker条件看线性规划的对偶问题   总被引：3，自引：0，他引：3  

安中华 《培训与研究》2004,21(2):22-24

利用非线性规划的kuhn-Tucker条件给对偶线性规划一个统一简洁的定义，并给出线性规划与其对偶线性规划的变量和Kuhn-Tucker乘子的完整关系。  相似文献   

浅谈高校心理健康教育模式的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁燕君 《教书育人》2006,(1):65-67

当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求，是高校德育工作急需研究和解决的新课题。2004年中共中央、国务院发出的《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》里提出，“要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。”《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。所以，加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。  相似文献   

光的波动性与微粒性知识应用     

徐玉太  周春 《中学生数理化(高中版)》2004,(12):35-37

一、关于光的干涉问题,计算要求不高,但对光的干涉现象、产生的条件及有关应用等问题的判断要求较高.这就要求我们对光的干涉现象、产生干涉的条件及有关应用等内容必须熟悉  相似文献