部委信息     

《教育与职业》2007,(7):112-112

教育部高校学生司负责人：考生已冷静对待考研；教育部：寒假期间集中开展师德教育;教育部公布今年高校招收保送生办法;人事部、教育部等中央七部委看望大学生“村官”;教育部发布留学预警高中生不能直接赴德上大学  相似文献   

师范教育研究型德育理论与实践探索——以华南师范大学教育科学学院为例     

郑琰 《中小学德育》2020,(2):30-34

为贯彻落实国家立德树人教育战略,深化师范生德育工作的改革,华南师范大学教育科学学院基于对师范生德育身份转型的认识,探讨将"研究"作为一种德育方式的可能性。以"三下乡"项目为依托,在理解其所蕴含的德育价值前提下,基于德育理念的框架设计,对该项目在目标、过程和评价方面,展开研究型德育实践探索。  相似文献   

关于高等师范院校师德建设的思考     

邸小燕 《陕西教育学院学报》2005,21(4):101-103

高师院校在市场经济时代开展师德建设具有特殊的现实意义，面对高师院校的师德现状出现的价值偏差，师德建设在认识和实践层面上存在的误区，进一步加强高师院校师德建设的基本对策是以教师为本，加强领导，重视实践，全面建立健全师德建设指标体系和质量监控机制。  相似文献   

铸造师德建设的金字塔     

崔丽华 《四川教育》2007,(6):22-22

长期以来,教师不仅担当了“传道、授业、解惑”的职责,而且被赋予“春蚕”和“蜡烛”的职业形象,似乎“只问付出、不求回报”,“燃烧自己、照亮别人”是教师职业道德的  相似文献   

以身作则 立德树人     

陈思婷 《广东职业技术教育与研究》2020,(1):153-154

教师良好的师风师德对学生的健康发展有着举足轻重的作用。但随着社会的发展,社会上不少不良风气对教育行业造成了很大的污染,严重影响教师整体形象,败坏社会风气。笔者主要从教师、学生、学校、国家和社会等几个层面积极探寻相应对策,以提出提高教师师风师德的具体途径,让教师以身作则,以自身高尚独特的魅力感染和影响学生,从而使教育行业的发展能尽快恢复原本的生机和活力。  相似文献   

论高校教师道德的政策性建设     

蒋占峰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(1):113-115

高校教师道德政策性建设，要注意现行法律法规中的职业道德规范要求，世代流传下来的师德规范和校规校纪中的教师职业道德要求三个层面的协调配合；要建立三个机制，即有效的导向机制、科学的评价机制、有力的奖惩机制；要关注三个领域，力争教书育人、管理育人、服务育人三位一体；同时在这一过程中要注意政策的针对性、有效性和创新性。  相似文献   

浅议新时期加强中小学师德建设的意义和途径     

张建勤 《天津教育》2020,(4):97-98

伴随着社会不断进步,人们的价值理念产生了非常大的变化,人们对教师的师德教育提出了越来越高的要求,对教师队伍建设问题也越来越重视。人民教师担负着神圣的使命,其应当为祖国和社会培养出合格的社会主义接班人,净化人类的灵魂,把人类的文明与知识传授给学生。如今,中国经济取得了快速发展,社会正处在转型阶段,然而,总是会出现一些不和谐的道德负面问题,由此,加强中小学师德建设有着非常重要的作用和意义。在本文中,我结合自身的实践经验,阐述了加强中小学师德建设的重要意义,并且提出了相对应的措施,从而希望为我国的中小学师德建设打下更加良好的基础。  相似文献   

开门评教评校 树立良好师风     

顾绍珊  刘中云 《中国教师》2001,(9):29-31,36

  相似文献   

论师德的管理创新模式     

刘文  刘伟琴 《文教资料》2007,(36):137-138

师德是教师在从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德概念、道德行为和道德品质。从研究师德的形成与发展机制着手,探索新时期师德的管理创新模式对加强师德建设具有重要意义。  相似文献   

平凡的事业 伟大的人格     

邢红梅 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(7):38-39

我非常喜欢中学语文课本当中两篇写老师的散文《我的老师》和《藤野先生》。两文中的主人公蔡芸芝老师和藤野先生是两位从事平凡教书职业的老师，他们都在教书育人的过程中，用自身高尚的师德、人格的魅力．在学生心中树立起一座不朽的丰碑，也让每一位读者对他们不由地肃然起敬。  相似文献