在美的意境中徜徉——低年级古诗教学的审美策略     

廖珊瑚 《小学语文教学》2004,(12):40-40

一、诵读———纵情地渲染美朗读是学习语言的重要方式。朗读不仅有助于理解思想内容,而且能体会到语言的意味。古诗中的节奏美、音韵美、意境美,要让学生在反复的诵读过程中自行感知和体会。读书百遍,熟读成诵,是学习语文最有效的方法之一。低年级的古诗教学应要求学生读读背背,在读中体会,在读中消化和吸收。因此,在教学时教师要引导学生通过多种朗读形式反复地朗读,让学生读出兴趣、读出新奇、读出意味、读出感情。朗读的形式要不拘一格。学生朗读时可以轻声自读,边读边想,边想边记;还可以高声诵读,底气十足,慷慨激昂,读出气势,读出自信,…  相似文献   

浅谈信息技术与语文课程的整合     

廖建陵 《当代教育论坛》2003,(12):123-123

《中小学信息技术课程指导纲要》指出,努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。这涉及了信息技术与其他学科整合的问题。那么,信息技术与语文课程的整合有什么效果呢?笔者认为至少有以下几方面好处。一、利用多媒体的超文本特性可实现对教学信息最有效的组织与管理首先,可按教学目标的要求,把不同媒体信息的各种教学内容组成一个有机的整体。例如语文教学目标通常有“听、说、读、写”等四方面要求,相应的教学内容包含文字、语音和视频等不同媒体的信息,但是在传统的印刷教材中,有关语言和活动影…  相似文献   

我国高校人员支出比例为何严重偏低?     

袁连生  廖枝枝  李振宇  何婷婷 《北京师范大学学报(社会科学版)》2016,(3):26-37

教育是人力资本密集型行业,教师是教育生产的最重要生产要素.人员经费占教育总经费的比例高低,既反映教育经费的充裕程度,又反映出教师劳动报酬水平的高低,也是教育经费配置是否合理的重要指标.长期以来,我国高校人员经费比例大大低于国际水平,教师收入水平相对较低,这一现象是否合理,背后的原因是什么？深入讨论这一问题,对于优化高等教育支出结构,提高我国高等教育的质量和效益,具有重要的价值.运用UNESCO和OECD数据,对我国高校人员支出比例与国际水平进行的横向和纵向比较表明,我国高校人员经费比例一直远远低于国际水平,偏低的幅度在40％至49％之间.基于国际数据的计量分析表明,高等教育毛入学率相对较低、生师比较高、教职工薪酬待遇较低三个因素,可以部分解释我国高校人员支出比例过低的现象.但是,还有很大一部分无法用计量模型解释.我国高校收付实现制的养老保险制度,教师在科研项目中的收入未能统计为人员支出,高校拨款中项目经费比例过高等因素,也在一定程度上造成了我国高校人员支出比例偏低的现象.有鉴于此,应该提高高校教职工薪酬水平,完善薪酬制度,改革拨款方式和后勤管理体制,优化高等学校支出结构,提高高等教育经费的使用效率.  相似文献   

基于创新实践能力的"1-3-3-3"培养体系构建     

唐宝定  王文锐  汤必奎  李蕾娜  张鼎  廖亚平  胡明洁  刘高峰  吴守伟  陈昌杰 《安徽科技学院学报》2019,33(3)

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忠诚党的教育事业 精心培育“四有”新人——广州市16中学师德教育的做法和体会     

廖宝莲 《教育导刊》1991,(1)

我校是一所普通完中。近几年来,我们在上级的指导和支持下,加强师德教育,全校教职工把“教书育人”作为终生奋斗的目标,树立了“热爱教育、热爱学校、热爱学生”的职业理想,坚持改革,努力拼搏,稳步前进。从1982年开始连续八年被评为教育系统的先进单位,1985年被评为市先进集体,1987年被评为广州市文明单位,最近又被市教委,市教育基金会评为德育工作先进单位。这些成绩的取得是我们全面贯彻党的教育方针,抓好队伍建设,改善办学条件,实行科学管理的结果,特别是全校教职工在长  相似文献   

应重视培养独生子女的自理能力     

廖厚恩 《四川教育》1986,(5)

随着计划生育工作的深入开展,学生中的独生子女逐渐多起来,据统计,我校一年级新生中独生子女多达65%、去年开学初,我们对一年级新生作了一次调查,发现独生子女一般生活条件较好,他们在营养、服装、图书和玩具等物质条件方面往往优越于非独生子女,这些都是独生子女健康成长的有利因素。但有不少家长对孩子吃穿考虑多,教育措施考虑得  相似文献   

股票期权制度失灵引起的反思     

廖天虎 《宜宾学院学报》2005,5(5):45-48

股票期权制度设立的目的就是为了解决企业所有和经营目标一致性的问题，并取得了一定的效果，但目前该制度在实际运用中的失灵，却引起了人们对它的怀疑。章分析了股票期权制度在实践中存在的问题及应如何时其进行完善，以使股票期权制度在企业的发展中发挥更好的作用。  相似文献   

叔本华音乐思想蠡测     

廖耀东 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(4):74-76

叔本华是19世纪上半叶德国唯意志主义哲学家，又是唯意志主义音乐思想家，他从唯意志主义哲学的本体论、认识论及方法论三个方面阐述了自己的唯意志主义音乐思想：首先，从本体论出发，叔本华认为音乐复制了理念，而音乐与理念之间的关系则是对应的类比平行关系；其次，从认识论出发，叔本华认为音乐是形而上的具有哲学深度的艺术，是一种独立于根据律之外观察事物的方式；最后，从方法论出发，叔本华认为音乐完全孤立于其他一切艺术之外，是一种普遍性与清晰性都最高的语言。  相似文献   

做教书育人的热心人     

廖家信 《康定民族师范高等专科学校学报》1994,(2)

从教学过程的改革来看,教师的主要职责是将专业教学和思想政治教育有机地结合起来,自觉地担负起教书育人的任务。大学物理教学的任务和作用是,有意识有目的传授物理知识的过程中,发展学生的智力、培养学生的能力、帮助学生树立正确的世界观,人生观,掌握科学方法论。 我在大学物理教学过程中与上述要求还有不小差距,但多年来一直为此奋斗,下面着理谈谈我在教书育人方面所作的探索和努力。 一、在教学中育人 要搞好教书育人,不仅要防止“只教书,不教人”的倾向,还要力戒把思想政治内容硬加进去的“穿靴带帽”式的作法,作到二者相互渗透、水乳交融,在同一教学过程中完成既教书又育人的双重任务。 1、把物理学史融合于物理教学中,是对学生进行思想教育最有说服力和最有感染力的  相似文献   

让语文课堂绽放情商的火花     

廖亚南  张新建  王跃飞 《教师》2008,(19):31-33

爱因斯坦曾经说过：“一个人智力上的成功很大程度上取决于人格的伟大。”最新研究结果也显示,一个人的成功,只有20％归于智商的高低,而80％取决于情商水平。为了适应教育改革,我县“生命化育人方案”更是要求广大教师在具体的教育教学过程中,构建“情智共生”的课堂,达到育人目的。多年的语文教学实践中,笔者深刻体会到,情商不是天生注定更不是神秘莫测的,可以通过培养来提高。  相似文献