九年义务教育初级中学生物教学大纲审查说明     

刘植义 《教育学报》1992,(5)

《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》经过1988年初审后三年的试用,在广泛征求意见的基础上,通过两次修改,已于1992年5月审查通过(以下简称新大纲),即将实施。新大纲认真贯彻了我国义务教育法的精神,体现了义务教育的性质和任务,与现行中学生物教学大纲相比,无论是在政治思想教育、知识结构、能力培养和灵活性等方面都有很大的提高和改进;在编写体例上也作了较大的调整。  相似文献   

怎样解估算题     

朱学义 《数理天地(初中版)》2006,(10)

估算是对实际问题的近似处理．近似的价值不只在于方便省时,它也是研究实际问题的一种方法．估算题对结果的准确度要求不高,所给的答案往往不是一个具体的数值,而是一个范围,有时候准确度只表现在数量级上．1．一些数值的近似取值在估算时,常对一些数值进行近似取值,例如：g＝9．8N/kg可近似取作g＝10N/kg,标  相似文献   

培养说话能力是语文素质教育的突破口     

彩效义 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)

说话能力的培养是低年级语文教学的一项重要任务,也是中、高年级作文教学的基础。它承担着培养小学生正确理解和运用祖国语言文字,学会观察、思维表达等方法,从而形成  相似文献   

“两课”教学与培养学生的心理素质和创新素质     

莫坚义 《机械职业教育》2001,(12):22-23

在“两课”教学中，提高学生思想政治素质的同时，如何加强培养学生心理素质及创新素质，我们做了一些尝试，总结如下： 一、学生心理素质 在节奏快、竞争强、变化多的现代社会。面对升学不顺，经济拮据，学业受挫，人际是非，家庭变故，就业艰难等压力，心理承受能力不强的学生容易产生这样或那样的心理问题。如．由于不能适应环境而形成恐惧心理；由于认识偏差而产生逆反心理；由于学业不顺而产生厌学心理；由于面临考试而形成焦虑心理；由于自我评价偏差而形成自卑或自负心理；还有只能赢不能输的好胜心理，多疑心理、虚荣心理、嫉妒心理…  相似文献   

基础篇——第一章 钢琴演奏的技术基础(续)     

但昭义 《音乐世界》1993,(8)

(二)连奏连奏的应用连奏即钢琴演奏中的歌唱性奏法。主要用于抒情性的歌唱旋律、园滑连贯的音型,流畅的旋律性经过句,跑句等等。连奏的声音效果园润连贯,柔和如歌。连奏的触键要点钢琴是通过琴键受力后的杠杆原  相似文献   

声屏报道不可忽视语法修辞逻辑     

胡贵铭  肖远义 《声屏世界》2008,(12):26-26

报纸、杂志等平面媒体非常重视宣传报道的语法、修辞、逻辑。广播、电视因其声音、屏幕（字幕）传播具有线性传播的特性而稍纵即逝,受众对其很难做到反复揣摩,因而,社会上对广播、电视报道的篇章结构、遣词造句、语意表达的评说不多,但这并不等于广播、电视可以忽视语法、修辞、逻辑。  相似文献   

试论双重指针变量在C语言程序设计中的使用     

胡子义 《许昌学院学报》2002,21(5):54-57

阐述了双重指针变量的特性 ,通过对其性质的阐述进一步理解利用双重指针变量采用二级间址的方式对不同数据的访问 .并给出了利用双重指针变量访问数组时 ,采用不同的中间数据实现的过程  相似文献   

构建“微型挑战杯”模式的化学创新实验课程     

许伟钦  邱燕璇  江涛  柳晓俊  关高明  钱扬义 《实验技术与管理》2018,(1):32-36

借鉴高校挑战杯的开展模式,开发"微型挑战杯"模式化学创新实验课程,突破传统的实验教学模式,以培养学生创新思维、批判性思维为导向,设计出一系列具有创新价值的孵化开放课题,着重培养学生解决复杂工程问题的能力。  相似文献   

工程制图课程教学中应树立“三个思想”     

张李铁  朱凤军刘生 《职业技术》2006,(24):143-143

工程制图课程是工科院校教学中非常重要的专业基础课，掌握其专业技能是工程技术人员必备的一项基本功。如何提高工程制图课程的教学效果，一直是从事工程制图课程教学广大教师的工作目标，多年来，本人在教学实践中不断探索、不断实践逐步形成了以形数结合、几何转化及工程应用为指导思想的教学理念，在实践教学过程中取得了较好的教学效果。  相似文献   

高校分配制度改革若干问题思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱新义丁世学  滕建河黄勇 《中国高校师资研究》2007,(4):41-43,47

高校分配制度改革,是高校人事制度改革中的重点和难点。本文分析了高校分配制度改革的基本特征和襄樊学院分配制度改革的现状,并对深化高校分配制度改革提出了几点设想。  相似文献