全文获取类型
| 收费全文 | 35149篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 23篇 |
专业分类
| 教育 | 32615篇 |
| 科学研究 | 1150篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 287篇 |
| 综合类 | 731篇 |
| 文化理论 | 68篇 |
| 信息传播 | 326篇 |
出版年
| 2024年 | 89篇 |
| 2023年 | 340篇 |
| 2022年 | 247篇 |
| 2021年 | 593篇 |
| 2020年 | 757篇 |
| 2019年 | 745篇 |
| 2018年 | 343篇 |
| 2017年 | 672篇 |
| 2016年 | 663篇 |
| 2015年 | 1122篇 |
| 2014年 | 2430篇 |
| 2013年 | 2139篇 |
| 2012年 | 2303篇 |
| 2011年 | 2622篇 |
| 2010年 | 2224篇 |
| 2009年 | 2186篇 |
| 2008年 | 2379篇 |
| 2007年 | 2197篇 |
| 2006年 | 1763篇 |
| 2005年 | 1632篇 |
| 2004年 | 1563篇 |
| 2003年 | 1397篇 |
| 2002年 | 1462篇 |
| 2001年 | 1376篇 |
| 2000年 | 1130篇 |
| 1999年 | 239篇 |
| 1998年 | 144篇 |
| 1997年 | 110篇 |
| 1996年 | 84篇 |
| 1995年 | 57篇 |
| 1994年 | 50篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 296 毫秒
991.
伴随着经典教育的焦点逐渐从＂要不要＂转向＂如何教＂,社会对相关的课程研究需求非常迫切。本研究以中学生道家经典教育为例,对课程目标、内容选择、授课方式、课程评价等方面进行了探索。新时期的经典教育可以作为一种包含德育、心理、中文、历史、创造力培养等多方面内容的学科交叉视角下的教育尝试。道家经典中的自然和谐思想、天人合一思想等,都可以纳入教学内容。除了重视诵读,也应该结合丰富多彩的现代教学法和教学评价观。 相似文献
992.
在当前的教育实践语境下,学科教师的教育使命往往被片面地圈定在＂教知识＂,培养＂知识人＂上。这种观念使得学科教师在很大程度上会偏向于知识主义、专门主义、价值中立主义的立场,回避品德教育责任,忽略学科教学中的德育使命。但是,作为健全人格的培育者,学科教师事实上肩负着知识教学与品德教育的双重使命。学科教师需要自觉地履行这双重的使命,在学科教学活动中积极投入到德育工作当中,从＂德育忽视＂走向＂德育自觉＂。 相似文献
993.
曾宪一 《语文世界(高中版)》2011,(12):56-56,64
如果非得把教学目标分解为“三维”,尤其是强调第三维“情感、态度、价值观”的话,我想这就应是语文学科德育内容的三个抓手：情感抓手——民族精神教育,态度抓手——生命教育,价值观抓手——廉洁教育。因为情感因素中最基本最朴实的就是爱我们的民族、国家,生命教育的最终归宿还是尊重、热爱生命,价值观的出发点和目的地都是“做个好人”。 相似文献
994.
人性教育是高校德育的重要内容,由于人性教育缺失所导致的大学生恶性事件层出不穷。作为高校德育工作者,从德育理念、教学内容、教学方式等方面不断渗透和加强人性教育,塑造和培养大学生健全的人性、健康的人格,已成为一项刻不容缓的任务。 相似文献
995.
在以人为本,为学生的幸福人生奠基办学理念的指导下,我校自2007年以来着力构建了符合学校实际和师生和谐发展的体验———感悟式生态型德育管理体系。生态型德育在教育过程中注重凸显体验,感动生命,激发潜能,开启生态智慧,引导受教育者思想上树 相似文献
996.
师者,所以传道受业解惑也。韩愈把对学生进行德育教育、知识教育和启迪学生智慧三者统一起来,看作是教师的天职。课堂教学是学校德育的主渠道、主阵地,学校德育目标主要靠课堂教学来实现。因此,加强学校的德育工作就必须做好德育在学科教学中的渗透,本文就当前学科教学中渗透德育存在的一些难点及其应对的策略谈谈自己的认识。难点一:德育观念的狭隘学科教学是学校德育工作的最常见最有效的途径,通过学科教学渗透德育具有其他德育方式不可替代的优势。在新课程 相似文献
997.
无锡通德桥实验小学创办于1950年,是一所拥有47个教学班的现代化学校。全校师生努力实践用雷锋精神建校育人的办学理念,创新德育评价机制,打造以争章活动为抓手的学雷锋系列精神品牌,以红领巾小事业雷锋少年行动中心为实践平台,组织各类德育实践活动,培育凝聚爱与责任意识的学校文化品牌。30年来,通小与雷锋班情不变,意相随,通过各种方式,传承、弘扬雷锋精神。 相似文献
998.
在积极德育的指引下,我校探索了通过学生宿舍自管委员会进行宿舍管理的新方法。通过多年的运作、调整及不断的改进,自管会工作取得了很大的进步,收效甚好,本文就我们的一些做法和思考与读者分享。 相似文献
999.
1000.