基于培训迁移理论的国有企业员工培训有效性研究     

陈晓华  宫雯雯 《中国培训》2023,(11):63-66

<正>人才是最活跃、最有创造性的生产力,人才的质量和数量直接影响着企业的战略落地和竞争能力。国有企业重视员工的教育培训,相较于其他企业,在职工教育支出方面投入较多,但培训效果并不突出。基于培训迁移理论,结合国有企业员工培训现状,在对影响培训有效性的因素进行分析的基础上,提出针对性策略。一、国有企业员工培训有效性研究的必要性  相似文献   

“五层递进”教学模式在高职学前教育专业美术类课程中的应用——以阜阳职业技术学院为例     

张广付  张婉静  李雯雯 《阜阳职业技术学院学报》2023,(2):56-58

美术类课程是高职学前教育专业课程体系的重要组成部分。针对此类课程,教师可结合专业实际情况,探索实施“五层递进”教学新模式。五层递进,即从“模仿”到“总结”“思维导图”“创作”“创意”五个层面的学习历程,以递进的方式帮助高职学前教育专业学生逐步掌握美术类课程的技能技法。采用“五层递进”教学模式有利于高职学前教育专业形成清晰的教学实施路径,有利于美术类课程教学基础论和实用论的合理建构,有利于高职学前教育专业学生艺术素养的逐步提高,有利于高职学前教育专业形成多课程相协调的系统化效应。在“五层递进”教学模式实施过程中,教师应推行分层递进式教学,进行分类差异化引导;优化课程内容,推动多门课程联动发展;优选真实教学案例,创设岗位教学情境;丰富考评形式,拓展第二课堂。  相似文献   

“双高”专业群建设背景下科研成果转化为教学资源路径研究     

伊雯雯 《现代职业教育》2024,(7):109-112

推动科研成果向教学资源转化,是落实新时代职业教育的重要途径,也是新时代对高职院校专业建设提出的新要求。学校在双高专业群建设背景下,大力推动教学资源建设,科研成果向教学资源转化是优质教学资源建设的重要途径。将“车辆数据监测与诊断平台”项目转化为优质教学资源,应用到了教学设计、教学实施、毕业设计,以及教师教学竞赛和学生技能竞赛等多个方面。科研成果转化为教学资源,不仅提高了学生的学习兴趣和技术技能,同时教师的教学能力和水平也在实际教学改革和实践中得到了提高。  相似文献   

从“土味”到“新农人”：“三农”短视频的审美自觉与价值回归     

韩雯雯  张琳 《视听》2024,(1):126-129

“三农”短视频是乡村振兴战略背景下,以农民为创作主体,以农业生产、文化生产、原生态风景、农村生活为主要拍摄内容,展现质朴真实的乡村环境与中国乡土文化变迁的短视频类型。随着移动互联网的普及,“三农”短视频成为推动乡村群体进入大众文化场域的重要媒介,借助“三农”短视频,中国乡村民间生活的可见性被激活。在自媒体环境下,“三农”短视频创作者主动探寻传统文化与大众文化契合的审美表达,以乡村为文化场域,积极参与到城乡空间释义和大众话语赋意的媒介嬗变中,助力乡村振兴战略实施,完成了从“土味文化”狂欢到新时代“新农人”的价值回归。  相似文献   

“非遗”视角下高校24式简化太极拳开展现状调查与分析——以成都文理学院为例     

范净  张滨  吴雯雯 《武当》2023,(3):54-56

太极拳是我国首批列入非物质文化遗产的项目之一,而后还成为世界级非物质文化遗产。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分。本文通过文献资料法、观察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对成都文理学院开展太极拳现状进行调查与分析,提出有针对性的高校太极拳教学建议,为其发展奠定一定的基础,提供一定的理论价值。  相似文献   

当前中国非物质文化遗产传承的三条路径     

郝雯雯 《文化学刊》2019,(3)

非物质文化遗产是我国传统文化的瑰宝,具有十分重要的科学价值、艺术价值和文化价值,其保护和传承是我国精神文明建设的重要内容。本文从节日庆典和旅游活动、学校教育、宣传评论三个不同层面,深入探讨基于当前时代背景和社会背景的传承路径,有助于实现非物质文化遗产传承和保护在新历史时期的重要意义和价值。  相似文献   

标签式舆论传播中如何规避刻板印象及负面效应     

谢雯雯  吴柳林 《新闻前哨》2020,(4):20-21

在新冠肺炎疫情事件传播过程中,由于受标签式舆论作用机制影响,导致受众对"武汉"、"武汉人"及"武汉政府"形成负面刻板印象。本文分析新冠肺炎疫情传播过程中"武汉"标签式舆论的盛行,探讨如何规避标签式舆论带来的刻板印象及负面效应,进而在构建良好传播环境的同时提升受众社会共识度。  相似文献   

夕阳余晖,灿然夺目     

钟雯雯  董新明 《语文月刊(学术综合版)》2021,(2):94-95

"每天都愉快地生活,不要等到日子过去了,才找到它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。"--居里夫人"你怎么考砸了?"一声怒吼把我从梦中惊醒--怎么会是初三班主任的声音?我缓缓睁开眼睛,映入眼帘的,却是妈妈痛心的神色。就这样,我在带着三分朦胧睡意的时刻,得知一个残酷的事实:我,中考考砸了。  相似文献   

水上巴士巧遇童声杭州话     

余雯雯  俞晓冬 《文化交流》2019,(9)

正杭州两位三年级小学生上岗做播报员让杜沅熹现场说说自己最拿手的杭州话,他选了一段介绍杭州的小热昏《杭州好地方》。这是他参加这次比赛的才艺展示,近两分钟的词稿居然一口气顺畅地说了下来。杜沅熹说,这还不算很难的,上次参加首届"小伢儿说杭州话"四六级挑战赛,他还专门用杭州话配音《小猪佩奇》,难度更大。  相似文献   

基于信息技术的中职数学实验教学模式的构建与实践     

梁必慕 《教育与装备研究》2019,35(9):76-80

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