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991.
分类培养是研究生教育发展过程的必然选择   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过调研与实证材料研究分析,从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端,从理论和实践上论证全面推进研究生分类培养的必要性及现实意义。  相似文献   
992.
杨征宇  章明 《南昌教育》2004,(11):14-15
数学实践活动是连接数学与生活的桥梁,对学生理解数学的价值,培养探索精神、创新意识和实践能力有着重要的意义。数学实践活动以什么样的模式呈现在人们面前,是我们共同研究探讨的一个新课题,它的研究显示小学数学课堂教学的一个新走向。带着问题、带着思索,我尝试进行了运用Webquest进行数学实践活动课教学的实践。  相似文献   
993.
英语的名词,就其语法特征来说,可分为两大类:可数名词(COUN-TABLE NOUN)和不可数名词(UNCOUNTABLE NOUN)。可数名词有单、复数形式,可以计数;不可数名词不分单、复数,不能计数。那么,抽象名词到底是可数名词,还是不可数名词呢?其中情况比较复杂。本文简单归纳一下这方面的问题。大多数的抽象名词是不可数名词,不分单、复数,不能计数,通常不  相似文献   
994.
进入21世纪的中国,人民内部矛盾体现出利益性矛盾突出、群体性矛盾增多、矛盾对抗性增强等特点。深刻理解分析构建社会主义和谐社会时期人民内部矛盾产生的深层次原因,正确把握人民内部矛盾,妥善处理好新形势下的人民内部矛盾,是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是加强党的执政能力建设的一个重大课题。  相似文献   
995.
《江泽民论有中国特色社会主义(专题编)》是从江泽民370多篇章中录的专题论述,虽不是共作的全部,但从其中的社会发展动力学说、时代课题科学理论、治国方略等三个方面便可看出,它是当代中国科学社会主义理论的最新成果,是对马克思主义的丰富和发展。  相似文献   
996.
提出STEM教育的三大核心理念:跨学科整合、问题驱动、情景与合作.并且以校本课程的形式,通过制作“天气瓶”为课程案例,呈现了STEM课程的实施过程和设计原则.此外,研究也表明基于STEM理念的校本课程能够在一定程度上提高学生学习化学的兴趣.  相似文献   
997.
教育有效地服务于经济建设,促进了生产力的发展;经济发展又对教育产生出新的需求,同时提供了更多的物质投入。研究苏南地区经济与教育良性循环的宝贵经验与互促规律。对我国其它地区有重要的借鉴意义。 一、经济发展对教育的规定与保障机能,保证了苏南农村教育的有效性与扩生性  相似文献   
998.
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点。综合实践活动课程区别于其他课程领域的本质特点就是“重过程”,它的核心概念是实践,强调的是通过实践,增强学生的探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。鉴于上述思考,我校在推进综合实践活动课程时,以开展小课题研究为抓手,进行了一些粗浅的探索。  相似文献   
999.
随着计算机教学的不断深入,小学信息技术课这门新开设的学科,其教学逐步规范,教学方法不断更新,教学模式从借用其他学科的教学模式逐渐过渡到具有信息技术学科特色的教学模式。笔者在信息技术教学实践中,以变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实为指导目标,以有利于学生学习为原则,积极探索小学信息技术教学方法,根据对平时教学的总结,归纳出小学信息技术课的五种教学法。  相似文献   
1000.
论黄金分割     
本文首先论述了黄金分割在各种矩形中的显著意义,其次,论述了黄金分割的数学性质和历史地位,最后,分析了日本浮世绘应用黄金分割的实例。  相似文献   
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