全文获取类型
收费全文 | 105364篇 |
免费 | 466篇 |
国内免费 | 586篇 |
专业分类
教育 | 77467篇 |
科学研究 | 9964篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 3264篇 |
综合类 | 4121篇 |
文化理论 | 639篇 |
信息传播 | 10831篇 |
出版年
2024年 | 463篇 |
2023年 | 1787篇 |
2022年 | 1035篇 |
2021年 | 1508篇 |
2020年 | 1616篇 |
2019年 | 1584篇 |
2018年 | 927篇 |
2017年 | 1485篇 |
2016年 | 2112篇 |
2015年 | 3778篇 |
2014年 | 7866篇 |
2013年 | 5858篇 |
2012年 | 7167篇 |
2011年 | 7580篇 |
2010年 | 6910篇 |
2009年 | 7260篇 |
2008年 | 8974篇 |
2007年 | 7231篇 |
2006年 | 5062篇 |
2005年 | 5021篇 |
2004年 | 4251篇 |
2003年 | 3822篇 |
2002年 | 3477篇 |
2001年 | 3197篇 |
2000年 | 2255篇 |
1999年 | 940篇 |
1998年 | 625篇 |
1997年 | 514篇 |
1996年 | 438篇 |
1995年 | 338篇 |
1994年 | 291篇 |
1993年 | 225篇 |
1992年 | 219篇 |
1991年 | 176篇 |
1990年 | 247篇 |
1989年 | 106篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
顾剑峰 《读与写:教育教学刊》2011,(10):117+141
学生在数学学习中的困难大致可以分为三种:(l)不能接受或理解新的数学知识;(2)能够理解新的数学知识,但不会运用新的数学知识;(3)不能综合运用所学的数学知识,灵活地解决综合性强的数学问题或实际生活中的问题。这三种情况都与学习迁移有关,本文主要讲述在圆锥曲线教学中运用迁移理论,提高教学效率,发展学生能力。 相似文献
992.
993.
994.
洪雯静 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
一、教学设计与教案的区别教学设计是指运用现代学习理论、系统科学和传播理论等分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方式,形成科学化、系统化的教学过程的现代教育技术。教学设计 相似文献
995.
创建学习型社会的目标已提出多年,但是还没有成功模式可循.作为职业学校的班主任和教育管理专业的教育硕士,作为学习型组织理论的信徒,从2009年开始,尝试运用这一理论进行学生管理,本文主要从自己班主任工作的实践出发,做一点经验总结. 相似文献
996.
数字教科书是信息化时代教科书建设的必然选择,是革新教育环境和教育内容的重要内在动力,是实现基础教育现代化的基本举措.新世纪20年来,我国数字教科书研究大致经历了由实到虚的缓慢起步阶段、初步重构的实验推广阶段和与时俱进的规范提升阶段.与此同时,围绕概念价值、设计开发、功能应用和国际比较形成了明显的聚焦点.展望未来,新时代数字教科书需要打破各自为战的局面以凝聚学术研究的合力,强化评审标准体系建构以填补基础理论研究的空白,注重研用结合一体以促进理论研究成果的转化. 相似文献
997.
999.
人际关系是指人们在社会生活中,通过互相认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的关系。人际关系在人的一生中占据着相当重要的地位,对于高校大学生的发展而言更具有举足轻重的地位。高校合理运用人际关系理论对高校大学生进行管理,是大学生健康发展的必然要求。 相似文献
1000.
受众理论是以受众为核心建构的现代传播学理论,与中学生思想政治教育实践具有较强的关联性。因此,中学生思想政治教育可以运用受众理论,不断优化教学理念与手段,针对不同受众小群体,培养意见领袖,避免沉默螺旋,实现提高教学质量、增强教学的实效性和针对性的目标。 相似文献