互动造就生命力——民生类广播节目的独特优势     

关玉婷 《中国记者》2008,(12)

广播民生节目逐步壮大.由于独特的"互动"式节目形态,广播类民生节目有着深厚根基和长远发展空间.以珠海电台<市民热线>节目为例,这类节目一直在收听率和广告投放量占据优势.该节目一部分专门受理投诉;一部分则针对热门话题,请相关负责人或专家学者与市民讨论.  相似文献   

享受教育的自然之美     

周洁 《师道》2016,(4):1

人们崇尚自然,因为自然界生生不息激扬着生命之美。世界上飞翔着无数的蝴蝶,没有一对翅膀完全一样;天上漂浮着无数的云朵,没有一朵重复一致。对差异的承认,对个性的认可,便是尊重教育的自然,是教育给予孩子的美好礼物。尊重教育的自然,才会尊重儿童的生命,才会一切从孩子出发,为孩子的好学而设计。正如意大利教育家蒙台梭利所说:"人的第一意识不是后天给予的,而是先天存在的。"  相似文献   

“内涵发展观”事关民办高校生命力     

何英姿 《职业技术教育研究》2006,(7):63-63

随着优质民办高校在群体规模和地域规模上的稳定与发展，社会关注民办高校的焦点开始从“规模关注”向“质量关注”转变，“内涵发展”成为了现阶段优质民办高校应对发展新形势的集约化发展新指针。  相似文献   

承办附校使地区研训机构焕发出旺盛的生命力     

上海市静安区教育学院 《中小学教师培训》2005,(10):30-33

上海市静安区教育学院附属学校的前身海防中学,因“弱”、“差”而出名。经历6年课改后,学校发生了翻天覆地的变化。学校由过去学生、教师走的走,转的转,到现在一跃成为上海市知名的品牌学校。2004年7月8-10日,《解放日报》连续三天头版头条对静教院附校进行了“轻负担”照样“高质量”的连续报道后,中宣部部长刘云山当即为此做了批示:这是当前减轻课业负担的一个很有说服力的典型,应予以宣传报道。之后,国务委员陈至立给教育部批示,要求对其进行调研并总结经验。其后,人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民广播电台、上海…  相似文献   

论格式条款的规制     

赵转 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(3):89-90

格式条款已经被广泛运用于社会生活的各个领域，并具有强大的生命力。然而，格式条款是一把双刃剑，其弊端则是对合同自由原则的严重背离，这已经引起各国的广泛关注。为维护合同的正义，各国对格式条款的态度，只是在承认其合法存在的前提下对其不合理的内容进行规制。我国已初步建立了规制格式条款的机制，当务之急是加强立法规制，启动司法规制，健全行政规制，强化自我规制。  相似文献   

呼唤人文关怀，使语文课堂成为心灵的栖居     

刘旭升 《浙江教育科学》2005,(3):37-38

新课程改革的基点在于课堂，没有课堂教学的改革和进步，新课程理念就无法落到实处。语新课堂教学不仅是科学更是艺术的；不仅是知识更是人的；不仅是传授知识的载体，更是生命交融的美的情境。当教育进入了一个高度关注人的生命发展的新世纪时，作为融32具性与人性为一体的语课堂，需要教师不仅只关注学生的知识获取，还要更多地关注学生的生命发展，呼唤人关怀，唤醒学生的人需要和人追求，培养学生基本的人素养，促进学生个性的自由发展，让师生的生命力在课堂中得到尽情的释放。  相似文献   

植物的吉尼斯纪录     

《家教世界》2008,(Z1):38-39

生命力最顽强的植物植物世界中,数地衣的生命力最顽强。据试验,地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长,在真空条件下放置6年还保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至大海龟的背上它都能生长。  相似文献   

蒋南翔的高等教育思想及其生命力     

段静 《兰台世界》2016,(11):97-99

蒋南翔同志为我国的高等教育发展呕心沥血,奉献一生,虽然他已经离开我们很多年了,但是他的教育思想至今对我国高等教育的改革与发展都起着非常重要的作用,他的一些主张和见解是我国高等教育界的巨大财富。  相似文献   

西藏非物质文化遗产的传播形态     

李娜 《青年记者》2016,(11):127-128

近年来在西藏全区范围内开展的普查,共发现非物质文化遗产项目1000余个,涵盖民间文学项目、传统音乐项目、传统舞蹈项目、传统戏剧项目、曲艺项目等诸多门类.这些非物质文化遗产是西藏民族文化的命脉所系、精髓所在,应该广为传播.只有通过传播,才能使它们获得更长久的生命力. 本文所说西藏非物质文化遗产的传播形态是指广义的传播形态.赵建国在《实体传播与传播分类探讨》一文中,将传播形态分为实体传播与符码传播两类.西藏非物质文化遗产项目种类繁多内容不同,如何根据传播形态的特点来推动保护工作,已经成为一个重要课题.  相似文献   

一曲顽强的生命之歌--《白鹿原》中白嘉轩形象分析     

许俐珍 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):82-83

白嘉轩这一形象是传统文化生生不息的生命力的象征，他是白鹿原上儒家伦理道德的化身。但社会的变革使其处于深深的矛盾冲突中。使这一形象不可避免地具有悲剧性色彩。  相似文献