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991.
"图形与几何"是初中数学课程中的一个重要的知识点.随着新课程教育教学的改革,传统的演绎推理教学法已经不再适用于当前初中数学教学.对此,发展合情推理的教学方式来进行初中数学"图形与几何"的教学十分有必要. 相似文献
992.
本文探讨教师如何通过开放性备课和教学活动,将学生学习置身于开放性数学问题中.通过教学实践思考,总结开放性教学活动的实施策略,即备课的开放性,课堂教学活动的开放性,作业设置的开放性. 相似文献
993.
随着网络技术和计算机技术的发展,网络文献在教育研究中起到的重要作用日益凸显。而由于其自身的特点决定了网络文献既有其无法比拟的优越性,同时又有无法克服的劣势。尽管网络文献在强调权威性的文献中所占比重不大,但是其发展势头不可小觑。本文主要阐述了网络文献的利弊两方面的内容。 相似文献
994.
995.
《西北成人教育学报》2017,(5)
小学语文教科书选文的落实是小学语文课程目标的基础内容,也是完成小学语文课程目标的重要因素,对教科书选文的研究对于小学语文教育有着重大而深远的意义。本文采用内容分析法和文献查阅法,对津恩版《美国小学语文》教科书第一、二册选文进行研究,总结出对我国小学低年级语文教科书选文编制的启示:选文价值趋向生活化;选文内容趋向童真化;选文类型侧重审美化;选文编排体现多样化等。 相似文献
996.
997.
《宁波教育学院学报》2017,(2):68-72
科技信息资源作为一种重要的战略资源,在当前的信息环境中有着自身独特的作用和利用方式。文章论述了用户体验和科技信息资源服务的内涵和关系,同时结合科技信息资源的特征,从用户体验的角度分析了如何开展信息服务,具体阐述了主要的服务模式和服务策略,并认为这种服务方式将有效地促进科技信息资源的开发利用。 相似文献
998.
999.
《南宁职业技术学院学报》2017,(3):6-10
在现代饮食文化研究的中青年学者中,一直活跃在学术舞台上30多年的邵万宽先生学术成果丰硕,研究思路开阔。他在饮食文化的研究方面范围广、路径多,特别是在面点文化、烹饪文化、餐饮经营文化等方面的研究成绩卓著。他几十年如一日勤奋努力,是一位从厨房走出来的中国新一代饮食文化研究者。 相似文献