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991.
信息技术课堂,如何最大限度的挖掘潜力,让学生通过思考、分析和实践,主动自觉地掌握知识技能,结合教学实践,本文通过四个方面进行阐述,让学生从经历探究、实践到领悟的过程,促进其信息素养的全面提升,使每个学生都能得到充分发展。  相似文献   
992.
智慧课堂是指在信息与通信技术支持下,将技术融入课堂教学中,改变传统的教学方式,构建具有教学展现力、学习洞察力、课堂调和力的课堂教学环境,从而有效促进智慧能力培养的新型课堂。智慧课堂的构建是实现智慧教育的最重要的组成部分,智慧教育要通过构建智慧课堂来完成技术与教育的双向融合,从而培养学生的智慧能力。  相似文献   
993.
在信息时代,信息素养已经成为人们在信息社会生存的重要能力与基本素质。通过对广西高职院校在校大学生进行信息素养状况的调研,并运用SPSS对调研数据进行统计学分析,找出了存在问题并提出从整体、顶层设计信息素养课程,通过渐进而系统的方式融入学生不同阶段学习活动,加快网络在线互动交流的信息素养教育平台建设,加强图书馆资源宣传力度等建议。  相似文献   
994.
高校图书馆是信息资源的集中地,而知识服务是利用信息资源、盘活知识应用的有效形式之一。本文简要从一所中医药大学图书馆提供决策咨询实践为例,挖掘知识服务的现实需求,并分析指出一些建议,以供参考。  相似文献   
995.
学生信息素养的培养、综合能力的培养是信息技术课的重要教学目标。但是目前,大多数学校的信息技术课每周都只安排了一课时,在时间少任务重的情况下,怎样才能提高信息技术课堂教学质量?怎样使学生的信息素养得到最大程度的提高?我认为恰当的、有效的课堂评价是一种有效途径。  相似文献   
996.
当前越来越多的学校采用小班化教学模式,小班化教学作为教育改革的一个重要趋势,它具有一般班级所不具备的优势。在信息技术教学的课堂上,在小班化的背景下,如何培养和提升学生的信息素养显得较为重要。依据教学实践,简单论述了在信息技术课堂教学中培养和提升学生信息素养的一些做法。  相似文献   
997.
目的:为大众及医药学低年级学生科普宣传国家基本药物应用知识,并为医药学人士查找基本药物的相关资料提供重要平台。方法:将药物理论知识、临床实际应用、国家药品法规、社会医疗保险等知识进行整合,通过板报、实物、微信公众号、网站等方式,建立一个具有创新意义的信息化国家基本药物科普学习园地。结果:在校内设有板报、可互动的案例展板、国家基本药物样品的展示柜供学生参观,建设国家基本药物知识科普网站供大众查阅。结论:这种创新式的科普园地将有利于大众及医药学学生深入了解国家基本药物。  相似文献   
998.
CIO(Chief Information Officer)即首席信息官。这一概念出自20世纪80年代的美国政府,始于政府、兴于企业,进而在更广泛的领域内引起了管理者的关注。随着信息化的发展,CIO在各类组织中的重要性日渐凸显,其体制设置问题也逐步成为理论界讨论的焦点。“信息化工程不仅是‘一把手’工程,而且是‘一把  相似文献   
999.
在大数据时代背景下,利用现代信息技术,积累、处理和挖掘相关资源,实现科学、有效的个性化教学显得尤为迫切,本文从提升高中政治教师信息素养的必要性入手,提出有关提升教师信息素养的一些策略。  相似文献   
1000.
金云 《唐山师专学报》2007,29(6):154-156
高校教育改革的深入和网络技术的运用都要求图书馆在信息资源配置上做出新的调整,图书馆应从自身信息资源和网络信息资源两方面加强信息资源优化配置。  相似文献   
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