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991.
谢贵荣 《语文月刊(学术综合版)》2010,(7):23-25
很长一段时间以来．中学语文教师始终摆脱不了一个相当尴尬的现实处境：就像一个钟摆．不停地在各种思潮、标准或批判中摇摆,虽然付出了努力．却还是落得个左右不是人。就拿长期被人诟病的阅读教学来说。先是因为过于迷恋“标准答案”、以“答案唯一”．严重忽视与泯灭了学生个性而被狠狠地纠出来批斗了一回： 相似文献
992.
【细节描述】
在执教＂有理数的乘法＂一课时,一位教师是利用数轴通过蜗牛在直线上运动的实例,对有理数乘法运算加以说明的。在讲完有理数乘法法则后,他开始让学生做练习,有一道题是计算（-2）×（-3）等于多少。 相似文献
993.
高佳 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2)
《金色笔记》是莱辛最著名的一部小说,不少评论家认为它是当代最佳作品之一。这部作品的独特之处在于表现了安娜这位已经获得解放的女性的理想追求,解读小说主人公及其好友这两个典型的自由女性形象,通过她们从破碎到完整,从束缚到自由的人生经历,展现了现代女性渴望自由的理想和为之奋斗的精神,以及自我救赎的勇气和智慧。 相似文献
994.
左玉河 《聊城师范学院学报》2010,(1):129-129
姜朝晖教授的专著《民国时期教育独立思潮研究》（中国社会科学出版社2008年版）,选择民国时期教育独立思潮的整体作为研究对象,试图对该思潮的萌生、演变历程及其相关问题进行探讨,以揭示教育独立思潮的核心内涵,深化对该思潮的认识,总结宝贵的历史经验。 相似文献
995.
《渔父》是苏教版必修五中的一篇课文,教材建议的教学方法是“问题探讨”。在授课时,我主要请同学讨论了这样两个主问题：①文章通过对话．塑造了两个怎样的人物形象？②屈原和渔父,你更欣赏谁？一个指向文本解读,一个指向鉴赏评价。 相似文献
996.
997.
文本与作者息息相关,是作者在特定生活情境中语用的结晶,凝聚着作者的文思和情结,贯穿着作者的生活体验和情感倾向。解读文本,自然也就离不开与之密切相关的背景资料。 相似文献
998.
孙拥军 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(3):46-49
＂针贬民族性的国手＂的鲁迅,毕生都孜孜不倦于＂国民性＂的研究和批判,不断地通过自己的创作,把＂国民性＂批判这一主题持续深化,并对后起的现代乡土文学作家的创作产生了广泛影响。作为全面继承鲁迅＂国民性＂批判思想的作家张天翼,又以其独到的批评视角,通过一系列乡土小说的创作,持续丰富和完善了＂国民性＂批判这一主题的内涵。 相似文献
999.
刘伟 《宜宾师范高等专科学校学报》2010,(9):106-107
作为一种古老的乐舞文化,随着社会的发展,藏羌锅庄逐步演化,发生了显著的现代变化,呈现出鲜明的多元文化特征。它的舞、体同源互润,有着悠久的历史与古朴的风貌,具有鲜明的民族特色、地域特点和浓厚的生活气息,在娱神到娱人中保留了宗教信仰。 相似文献
1000.