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991.
农村师资素质的培养效果直接关系到农村中小学素质教育的成败。面向农村新型师资的培养,需要建设相对富有特色的课程体系,即树立以学生为本位的课程理念,坚持课程内容选择的"两性"、"三化"原则;依据自身优势和办学方向,科学地整合课程,突出师范性和特色化;倡导个性发展类教学模式和开展生本教研来进行课程的有效实施。 相似文献
992.
祖国建 《娄底职业技术学院学报》2007,(4)
按照“一条主线,两个加强,三个结合,四个突破,五种能力“的课程体系建设原则,探索构建高职应用电子技术专业的课程体系,提出课程体系为生产过程中的应用性技术服务的理念,整个课程体系要构建好两个平台,即专业核心知识平台和多个就业方向技术平台,通过增加实训课程、校内外资源共享互惠、完善考核方式方法等手段,提高教学的有效性和针对性,科学有序地利用好学院现有的教学资源,达到尽可能地缩短毕业生与生产一线的上岗距离的教学效果。 相似文献
993.
苏娟 《北京体育大学学报》2007,30(5):673-674,677
对多元智能理论在体育课程开发中的运用进行了研究,构建了一套适合于不同学生潜能发展的多元、多层级、开放、发展性的学校课程体系.近几年通过根据多元智能理论开发设计的课程实践,取得了良好的效果,促进学生的健康发展. 相似文献
994.
995.
王鲁克 《济宁师范专科学校学报》2007,28(6):57-60
体育教育专业的根本任务是培养师资,师范性是它的基本属性和职业属性.因此,课程改革必须以培养高素质的体育师资为出发点,树立新的课程观,以"立足教育实际,突出师范性质,面向基础教育,注重全面发展"为指导思想,优化课程结构,重视素质教育,加强基础课;突出主干课,优化选修课;增大教育类课程比例,强化师德和职业技能训练;培养创新意思,增强适应能力;创建以培养学生从师素质为核心的课程体系. 相似文献
996.
本文以新课程改革的理念为基础,论述了农村中学开展户外运动体育教学的必要性和可行性,希望能对农村中学体育课程体系的完善提供参考。 相似文献
997.
软件是工业产品,应用软件开发取得成功的关键在于开发过程的组织.软件开发过程中,标准化的管理和组织,采用先进的技术和工具系统地对项目进行分析和设计,完善的文档编制,成为产业的核心.计算机专业的应用型本科教育,应该了解有关的软件产业规范,如CMM、国标,应熟悉软件设计全部标准过程要求,掌握分析设计技术方法、及先进的分析设计语言及工具,才能够适应现代大中小企业的岗位需要.在这个指导思想下,我们分析了现代软件工程理论及相关的技术,设计了软件工程类课程的课程体系. 相似文献
998.
为了适应现代化科技革命迅猛发展的新形势，一些国家及地区都在致力于高等教育的发展改革，尤其重视高等教、育中专业设置与课程体系的改革。专业设置是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学科门类，是人才培养规格的一个重要标志和体现。民办高校在专业设置方面存在着很多问题。本文拟就这些问题进行深入探讨。 相似文献
999.
从课程论角度,结合现代教育改革的理论,阐述大学体育休闲课程是构建合理的、适合二十一世纪大学体育课程改革与发展的结构体系的可能性和必要性,初步探索大学体育休闲课程是丰富、完善大学体育课程结构,更是当前大学体育课程改革的必然趋势。 相似文献
1000.
高职英语课程体系改革的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
梁华蓉 《广西教育学院学报》2009,(6):160-163
本文分析目前高职英语教育面临的形势、发展现状及其任务，从两个方面阐述了高职英语教育改革的理论依据和建立高职英语课程体系的必要性，提出了建立英语课程体系的基本框架和具体措施。 相似文献