全文获取类型
收费全文 | 2400篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 1695篇 |
科学研究 | 248篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 153篇 |
综合类 | 63篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 278篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 20篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 160篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 171篇 |
2011年 | 194篇 |
2010年 | 181篇 |
2009年 | 180篇 |
2008年 | 162篇 |
2007年 | 171篇 |
2006年 | 148篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 119篇 |
2003年 | 79篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 49篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有2452条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
后勤队伍建设是高校后勤事业发展的基础。随着高校“双一流”建设和后勤社会化改革的推进,后勤管理队伍建设越发成为高校后勤事业发展的关键因素。本文分析了高校后勤管理队伍现状及存在的主要问题,并提出后勤管理队伍建设的相关举措。 相似文献
992.
与2G网络相比,3G与互联网连接,网络全面IP化,终端全面智能化,全球无隙漫游,并且支持高速2MBIT/S的高速流量,使得3G在全球范围下得到巨大的普及.随着手机和无线上网本使用量的增大,随之而引起人们越来越多对手机等一些移动上网设备失泄密问题的关注和警惕. 相似文献
993.
通过构建由技术创新、广告强度和市场力量三个方程组成的联立模型,以中国工业37个细分行业2006年数据为样本,从产业层面对市场力量和技术创新之间的内生性问题进行实证检验.结果表明:市场力量与技术创新存在双向因果关系,市场竞争有利于企业创新活动的开展,而创新能力的增强能够加剧行业竞争程度;广告强度与技术创新之间也是相互影响的,广告支出多的企业倾向于开发新产品,创新能力的提升则会带动广告投入以显示产品差异性;产权结构对技术创新存在显著的负效应,国有企业更缺乏技术创新动力.且行业规模越大创新活动越频繁.根据市场力量方程的参数估计,我国多数工业行业仍处于"贝恩标准"下的低集中型寡占市场,行业资源有待于进一步优化配置.与单方程回归结果的对比显示,联立方程模型能够更加准确地反映市场力量与技术创新之间的互动机制,避免实证结论的偏差. 相似文献
994.
文章对解放军医学图书馆门禁系统启用前后借阅证办理的工作流程和管理措施进行了全面的分析比较,指出:完整录入读者信息,科学地规范工作流程,才能在方便读者的基础上,保证办证质量,提高办证效率。 相似文献
995.
996.
997.
赖建平 《快乐作文(低年级版)》2023,(10):42-43
<正>【原文】陌上花开,可缓缓归矣。【译文】田间小路上的花开了,(你)可以(边赏花边)慢慢回来了。【朗读】陌上/花开,可/缓缓归矣。【解读】《缓缓归》也叫《与夫人书》,作者钱镠,是五代十国时吴越国的王。钱镠的夫人,每年寒食节都要回临安娘家。那一年,钱镠在杭州,看见西湖堤岸已是桃红柳绿,想到已多日不见夫人,甚是思念,便提笔写了一封信, 相似文献
998.
孙晓芳 《包头职业技术学院学报》2016,(1):69-71
一直以来意识形态工作都是党和国家工作的重点,2013年8月,习近平总书记再次强调意识形态工作的重要性。全球化背景下,意识形态工作面临更为复杂的问题,中国人的人生观、价值观受到来自世界各方面的冲击。面临意识形态新问题,高职院校的思想政治教育工作要开拓创新,探索多种模式来提高高职院校学生的意识形态的教育工作。 相似文献
999.
需求是指望得到的东西和现存状态之间的差距.目前,吕梁学院英语专业的学生对翻译学习的兴趣浓厚,学习目的明确,但是他们的英汉双语基础较弱,理解和表达能力较低,因此希望教师所选的翻译题材要多样化,教学方法以教师讲授为主,辅以适当的课堂活动.理解学生对翻译课的需求,对教学内容的选择、教学过程的设计、教学模式的创新、作业的评阅和讲评、翻译学习的评价以及翻译课程的延伸具有启示作用. 相似文献
1000.
周晓芳 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
语文本身具有着无穷的魅力。内容上,它有精彩的故事,有趣的人生,多彩的生活,神秘的自然;形式上,它有看起来如小精灵一般跳动的文字,读起来如音乐一般缥缈的韵律,品起来如诗画一般的优美意境。多彩的语言,丰厚的人文,绵绵的情思,深邃的哲理,对学生而言,能启迪心智,增长见识,陶冶情操,诱发不尽的遐想;对老师而言,读着语文,仿佛就是在和历史对话,和大师倾谈,那深入浅出的道理,那五光十色的美景给了我们多少美好的享受。学习语文应该是让师生的心灵沉浮于语文的字里行间,浸染着墨韵书香,扬起率真灵动的生命激情,语文应该是给师生带来共同的一种生命的美的享受。 相似文献