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991.
建设项目工程变更的分类与控制 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了工程变更的分类以及建设项目工程变更管理的现状 ,重点研究了我国建设项目工程变更控制的若干技术要点 ,提出了加强我国建设领域工程变更管理的思路和建议 相似文献
992.
微波法合成乙酰水杨酸 总被引：1，自引：0，他引：1
以水杨酸和乙酸酐为原料，无水乙酸钠作催化剂微波辐射合成乙酰水杨酸，并通过L9(34)正交实验筛选出最佳合成条件：n(水杨酸)：n(乙酸酐)=1：2．0，微波功率180W．辐射时间60s，n(催化剂)：(水杨酸)=1：20，重结晶后产率可达85.5％。 相似文献
993.
听课评课对教师的成长,特别是提高教师群体教学水平有着现实意义。要使听课评课长期而有效地进行,就需要营造浓厚的教研氛围,培养教师的听课评课的共同体,要培养教师听课评课的习惯,确立听课评课的规则,提高听课评课的技能等。 相似文献
994.
邵雅洁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):95-96
学校教育是发展学生个性的主渠道。处理好个性培养与群性（或社会性）培养的关系。尊重学生，发现个性，创造和谐的育人环境。因势利导，发展个性。在课堂教学中培养学生的个性。开展各项活动来培养学生的健康个性。建设优秀的教师队伍。 相似文献
995.
2001年美国总统绿色化学挑战奖 总被引：1，自引：0，他引：1
20 0 1年 6月 2 5日 ,当年的“美国总统绿色化学挑战奖”颁奖仪式在美国首都华盛顿举行 ,五个奖项分别是 :1 旅美青年化学家、美国Ｔｕｌａｎｅ大学的李朝军教授荣获学术奖李朝军于 1988年在中国科学院化学所获得硕士学位 ,1992年在加拿大ＭｃＧｉｌｌ大学获博士学位 ,1992—1994年在美国Ｓｔａｎｆｏｒｄ大学作博士后 ,2 0 0 0年被聘为教授。李朝军教授与中科院有长期的学术交流和合作研究 ,并于 2 0 0 1年在化学所获中国国家自然科学基金委海外青年学者合作研究基金。李朝军在设计和发展在水中和空气中进行的过渡金属介入的和催化的有机… 相似文献
996.
分析一篇文章,虽然有许多不同的思考问题,但从总的方面来说,可以概括为三个问题:写了什么?(内容)为什么写?(目的)怎样写的?(条理、特点);写一篇文章,要考虑的也同样是这三个问题:要写什么?(材料)为什么要写?(中心)怎样写?(谋篇布局)在阅读教学中,我从以上三个问题入手,教给学生学习方法;在写作指导中,也从以上三个问题入手,指导学生选择材料,组织材料,从“三 相似文献
997.
"总统绿色化学挑战奖"获奖成果简介 总被引：1，自引：0，他引：1
1995年 3月 16日 ,美国总统克林顿宣布设立“总统绿色化学挑战奖” ,并于 1996年在华盛顿国家科学院颁发了第一届奖项。这是世界上首次出台的由一个国家的政府对绿色化学实行的奖励政策。美国总统绿色化学挑战奖共设立了变更合成路线奖、变更溶剂 /反应条件奖、设计更安全化学品奖、小企业奖以及学术奖五个奖项 ,这些奖项为个人、团体和组织提供了一个机会 ,通过竞争总统奖来获取使得化学变得更为清洁、更为经济、更为美好的基础性研究的支持 ,体现了美国对将绿色化学原理应用到化学的设计、加工和应用过程而产生的技术的重视。其评选标准涉… 相似文献
998.
《商务谈判》课程教学模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
商务谈判是高校财经、贸易、管理等专业的核心专业课，其重要性不言而喻，但教师如何教，学生如何学，才能最终达到提高学生商务谈判能力的教学效果，一直是学生、教师探讨的问题。笔者在多年的教学中，不断进行改革，探讨、总结，形成了一种较为成熟的教学模式。 相似文献
999.
1000.