历史价值观教育的再思考     

陈杰 《历史教学(高校版)》2010,(10):49-51

有关这个问题的争论,旨在提高教学。胡军哲为这个争论进行了教学实践,因此我们把他的文章排到“教学研究”栏。大家在争辩中受到启发,思考问题,目的就达到了。陈杰的这篇文章很诚恳,像个老大哥。虽然这个讨论只有几个人参与,但文章有不少人细读。今年8月中旬,在西宁召开的全国历史教学年会上,西北师范大学的姬秉新教授见到本刊主编的第一句话就是：你第8期的头两篇文章（指戴加平和李翰的文章）我看了两遍,有水平。这可能代表了部分读者的反映。在西安与特级教师郭富斌交谈,他也关注这个讨论,并说了自己的看法。我们当即约他出手,文章下期刊出。下一篇广西师大李庆忠老师的文章,也具有一定的代表性。有关这个问题的讨论到此为止。  相似文献   

浙江高等教育结构优化的对策研究     

陈杰  徐吉洪 《煤炭高等教育》2010,28(6):19-22

优化高等教育结构是实现由高等教育大省向高等教育强省转型的重要途径。文章分析了浙江高等教育发展面临的新背景与新形势,检视了浙江高等教育在地域结构、层次结构、水平结构、体制结构和投资结构等方面存在的问题,并提出了优化浙江高等教育结构的相应对策。  相似文献   

项目教学法在电子技术教学中的应用     

陈杰  王秀玲 《时代教育》2010,(2):98-98

“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。  相似文献   

也说教育家办学思维之特性——和《关于"教育家办学"的思考》一文     

陈杰 《上海教育科研》2010,(4)

事物具有普遍联系性,所以有本质属性,也有非本质属性.在教育现实中,教育家并非只有教育家思维,只按教育家思维行事.至于教育家办学思维的本质特性,即教育家办学的本质思维、核心思维和过程思维.  相似文献   

三相电流监测系统的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈杰  余健明 《实验技术与管理》2009,26(6)

电力系统中,由于各种原因引起三相电流的不平衡,就可能造成对机器设备、仪器仪表等重要设备的损坏.文章首先通过分析电力系统中引起电流不平衡的原因,进而说明了研究三相电流不平衡的必要性,设计了三相电流在线检测装置,实现三相电流的在线监测.  相似文献   

边音——我的插班学生     

陈杰 《河北教育》2009,(4)

都六年级下学期了,已经到最后的冲刺阶段,教导主任却硬塞给我一个插班生。我无可奈何,敢怒不敢言,正跟同事兼好友发着牢骚．一声脆生生的“报告”传来,我循声望去,原来是一个文文静静、衣着朴素的小姑娘。她的名字倒挺特别,叫边音。  相似文献   

与酸和碱均反应的物质小结     

陈杰 《新高考》2009,(12):39-39

一般我们提到既能与酸反应又能与碱反应的物质,往往想到的是金属铝以及两性氧化物氧化铝、两性氢氧化物氢氧化铝等,其实除此以外还有许多物质也能既与酸反应又与碱反应,现总结如下：  相似文献   

开发非智力因素,促进英语学困生的转化     

陈杰 《考试周刊》2009,(47):137-138

本文通过对影响英语学困生转化的非智力因素的分析,探讨了如何有效地开发学生的非智力因素,以培养学生学习英语的主动性,提高学生学习英语的积极性,养成学生学习英语的良好习惯。而这些很多时候需要家长教师的共同配合,合力完成。  相似文献   

民营企业人才流失的原因及对策   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈杰  陈亮  林西 《大众科技》2005,(5):120-121,123

现阶段,我国民营企业人才流失现象问题严重.民营企业中中高层管理人员和科技人才的工作年限相对缩短.人才流失已经成为民营企业发展壮大的普遍的主要障碍.本文试探讨民营企业人才流失原因,并对此提出在体制、管理、文化等方面相应的对策.  相似文献   

新时期粤港澳人才合作示范区发展战略研究     

刘佐菁  陈杰 《科技管理研究》2019,(8)

基于粤港澳大湾区协同发展的时代背景,分析粤港澳人才合作示范区的发展现状与实践经验,剖析潜在的问题与发展短板,并对标国内人才管理改革试验区及自主创新示范区的创新实践,研究提出新时期推动粤港澳人才合作示范区创新发展的战略方向。  相似文献