英语介词的妙用     

鲁守正  徐立 《丹东师专学报》1994,(2)

英语介词的妙用学英语，最难用的是介词。英语的介饲用得极广，而且意义特别多。同汉语比起来，汉语中动词用得多，而英语的动词用得就不那么多，汉语中有些动词的意义，在译成英语之后就要由介词体现出来了。比如：“我打发吉姆拿着他的雨衣去追他”这句话，有三个动词：打发、拿着和追，但译成英语，我们只须说：Isent刀m。herhmwi山Hsr。i；；。。。t．就行了，只用了“打发”一个动词，“拿着”和“追”全由介词表示出来。再比如“她给我写了一封长信，谈到她的未来。”有两个动词，“写”和“谈到”。我们把这句话译成英语，也只须说…  相似文献   

静摩擦与脚扣的自锁现象探讨     

鲁同文 《物理教师》2005,26(11):34-35

高职电工系的学生在进行电工实习时,要用脚扣上水泥电杆,开始时学生们都担心,怕爬高了会滑下来.因为脚扣上没有挂齿,水泥电杆上面也没有孔,完全靠脚扣与水泥电杆间的静摩擦力的作用.特别是体重大的学生更怕,向上爬几步后马上下来,他们认为体重越大,滑落下来的可能性越大.其实它是静摩擦中的一种自锁现象.图1脚扣的结构如图1所示,由一根特制的钢条做成约为圆的3/5的弧状,在前后A、B处绑上橡皮,橡皮与水泥电杆的静摩擦因数约为μ=0.6,再焊接一个踏脚板,踏脚板上有一个固定脚的皮带环C;A和B不在一个水平面上,在竖直方向有一个高度差h(h≈10cm…  相似文献   

基于Unity与单片机的DR可交互仿真教学工作站的设计与应用     

费杰  鲁博洋  唐鹤云  胡俊峰 《实验室研究与探索》2019,(8)

目前医学影像设备相关课程见习时存在资源短缺,难以操作等缺陷,而仿真教学设备体积庞大、造价昂贵、仿真度低。为解决上述问题,设计一套DR可交互仿真教学工作站,将DR转化为计算机Unity软件中的三维模型,并通过串口通信实现单片机对三维模型的操作控制;同时利用VB6. 0与Access2012制作DR设备操作界面系统。工作站软硬件结合的设计,能够实现从DR设备原理知识、基础控制、摆位训练到DR设备操作界面系统的教学、训练以及考核。通过将实验课的多个考察项目整合统一,工作站实现了一站化、小型化、网络化,功能完善、易于普及,通过长时间的教学使用验证与对比分析,结果显示工作站效果显著,对实验教学具有重要意义。  相似文献   

用动态网站技术建设崇州市教育局网站     

曾建康  魏鲁 《四川教育学院学报》2003,19(1):83-84

  相似文献   

《计算机数学基础A》的教学模式改革     

蔚志琴 《内蒙古电大学刊》2005,(8):69-70

计算机能为数学教学开创一个过去不敢想象的“数学实验室”。为数学教学模式的改革开拓了思路。引进数学实验以后，数学教学是否可以创设一种新的模式，即“问题情景——数学实验——课堂交流——课堂操作与练习”。  相似文献   

中学生物教学法课程群建设的探索     

李黛  李凤华  温龙岚  魏志琴 《遵义师范学院学报》2006,8(3):55-56

将“中学生物教学法”课程群按教学法专业基础课、专业理论课和应用实践课三大块设置,各块设置的课程分选修课和必修课。通过该课程群的构建和所涉及的各门课程教学内容的改革,以期能形成充分体现师范性的、适应我校特点的教学内容和课程体系,以培养适应基础教育改革的合格师范生。  相似文献   

关于力及其图示的几个问题     

黄燊荣  鲁修志 《物理教师》1985,(4)

一、究竟存在几对相互作用力? 《高级中学课本(试用)物理甲种本》第一章练习四(3)题①小题是这样的:“用牛顿第三定律判断下列说法是否正确. ①只有你站在地上完全不动,你和地球之间的相互作用力才是一对大小相等方向相反的力.”  相似文献   

日本中学国语教学大纲简介     

鲁宝元 《中学语文(读写新空间)》1980,(6)

日本的学制是小学六年、初中三年、高中三年、大学从二年到五年不等。其中从小学到初中的九年实行义务教育,每一个学龄儿童都要接受。初中毕业后一般要升入高中,高中毕业可以就业,也可以投考大学。为了加强对学校教育的领导,日本文部省以法令的形式颁布了各级学校的《学习指导要领》,对各科学习的目的,任务和指导内容都作了具体规定。这些分科的条目实际上就是各科的教学大纲。下文仅就日本初中和高中的《学习指导要领》国语部分的条目分析一下它的特点。一、国语教学的地位国语课(即语文课)在日本  相似文献   

苏格拉底的苹果     

鲁先圣 《课外阅读》2004,(12)

两千三百多年前一个秋日的下午,苏格拉底穿着他那件常年不换、皱皱巴巴的短袍,优哉游哉地穿过雅典城中心的广场。他对于动荡不安的时局充耳不闻,对于当局的作为也不评论,他在广场一角坐下来。这个时候,有很多的青年人围拢到他的身边来,有柏拉图和亚西比德那样的阔少,有安提西尼那样的清贫淡泊之士,也有亚里斯卜提那样的无政府主义者。他们每天都到这里来,他们都虔诚地拜苏格拉底为师,他们喜欢听老师对雅典民主制度所做的分析,也羡慕老师这样自由自在的生活。有很多时候,苏格拉底给他们出题目,他们当中也有不少人回答出来,但是苏格拉底并不满…  相似文献   

高分子与偶联表面活性剂分子混合体系的形态模拟     

鲁旺达 《中国科技信息》2009,(5)

用计算机技术模拟了偶联表面活性荆分子与高分子的混合溶液体系性质,并考查了模拟体系的形态结构。模拟结果表明,与一般高分子体系类似,体系中存在着临界聚集浓度和临界胶束浓度,且浓度数量级更小;随着偶联表面活性剂分子浓度的增大,体系中有更多偶联表面活性剂胶柬被吸附在高分子链上,形成表面活性剂／高分子聚集体。  相似文献