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市场经济体制与教育体制改革黄崴，严全治在市场经济体制条件下建立什么样的教育体制，这是我国教育理论和实践要解决的重要课题。本文试图从经济体制和教育体制的概念着手，分析二者的异同，对市场经济条件下教育体制改革提出几点看法。一、经济体制、教育体制经济体制，... 相似文献
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严全治 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
劳动力市场与教育计划严全治在社会主义市场经济条件下，如何处理好教育计划与劳动力市场调节之间的相互关系，充分发挥国家和地方政府计划的功能和市场机制的调节作用，使教育更好地适应市场经济发展的需要，是一个亟待研究解决的课题。一随着劳动力市场的建立，还要不要... 相似文献
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中国高等教育的区域不均衡分布与发展是一个不争的事实。20世纪90年代以来，许多学者运用不同的理论和方法，对区域问高等教育的规模、结构、投入等问题进行了定性和定量的研究，取得了明显的进展，但还存在着许多问题期待得到进一步研究。 相似文献
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从时空观的角度看,在人类历史发展的不同阶段、同一阶段的不同发展时期,教育究竟是由国家来管理,还是由个人或团体来经营,受到许多因素,特别是社会经济发展水平、政治经济制度、社会政治局势、当政者的重视程度、政府的财政状况等诸多因素的影响。因此,教育经营不但是一个历史性概念,也是一个全球性概念。 相似文献
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加拿大是教育制度比较完善的国家,具有特殊的高等教育财政责任承担机制.从联邦政府到省级政府和地方政府都比较注重教育的发展.大学校园作为培养高素质人才的基地,省级政府对高校有直接的管理权,承担相应的财政责任.加拿大省级政府在高等教育发展中承担的财政责任,对我国高等教育的发展具有重要的启示和借鉴意义. 相似文献
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目前,我国不同区域居民接受高等教育的机会和质量差距显著,区域高等教育发展差距对教育公平形成严峻挑战。收益的外溢性表明区域高等教育只有协调发展才能稳健发展,统筹区域发展必然需要统筹区域高等教育发展。一个区域的高等教育既要与全国其他区域的高等教育发展水平"大体相当",又要与本区域经济社会发展"搭配得当",政府应成为协调区域高等教育发展的主体。协调区域高等教育发展理论上有三个方向:调整高校区域布局、调整高校招生计划、调整高校区域布局的同时调整高校招生计划。其具体可行的路径是:坚持不懈地调整高校的区域布局,建立对欠发达区域的高等教育补偿机制,制定地方高校生均教育经费最低标准。 相似文献
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地方高校在高等教育大众化进程中起着重要作用,但不同区域的地方高校发展水平差异较大。通过GDP和人口加权的泰尔指数,对全国东、中、西、东北地区和各省区1999-2009年地方高校政府投入的差异进行综合评价,结果表明,地方高校政府投入的差异相对于经济发展水平而言较小,相对于人口分布而言较大;省际间差异均大于区域间差异,此状况以GDP加权的泰尔指数更为显著;东部地区的差异对全国的影响最大,西部次之,中部和东北地区对总体差异的贡献率最小;我国地方高校的政府投入差异处于起伏变化状态,具有缓慢的缩小趋势。 相似文献
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严全治 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
本文试图从高等教育发展的一个侧面,就如何提高其经济效率问题做一些初步的探讨。一高等教育的经济效率是指高教资源耗费同所取得的经济成果的比值。提高高等教育的经济效率就是要以规定的资源耗费额和结构获取最大的经济成果。教育经费的投入量固然受到政治、人口、文化等因素的影响,但经济却是最基本的决定 相似文献
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加拿大高等教育科技资源配置及效益 总被引：1，自引：0，他引：1
加拿大是高等教育比较发达的国家之一.科技资源相当丰富,高等教育在科研与发展领域起到了不可替代的作用,其对国家科研发展领域的贡献也非常突出.优化配置科技的人力资源、物力资源、财力资源,并提高科技的产出效益,不仅是加拿大知识创新、科技创新的重要力量源泉,还是直接推动科学技术进步、促进经济发展的战略资源. 相似文献
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为了研究全国地方高师本科院校财力资源优化配置问题，我们采用了由全国高师院校财务管理研究会整理汇编的《全国部分高等师范院校财务状况调查资料汇编（１９９３—１９９５）》所提供的统计资料，共２７所院校，其中委属３所，地方２４所。主要将地方高师本科院校与全国... 相似文献