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1.
我们的大学,除了主要用统一招生分数线选取拔大量人才之外,对于无法达到分数线而在某一方面非常突出的偏才、奇才、怪才,应该特殊情况,特殊处理,不可一刀切。 精心挑选的典型,往往比许多长篇大论更引人注目、说明问题。当我们在这里讨论对世纪创新教育的时候,就联想到两个特殊的中学生:一个是大家早就熟悉的松江二中的韩寒,另一个是最近引起传播媒界关注的浦东高桥中学的满舟。 韩寒、满舟之所以典型,因为两人都有多门课程不及格,包括语文;却又都在17岁写成20多万字的著作──《三重门》、《黑客攻击防范秘技》。由此,前者…  相似文献   
2.
开拓创新 走出产学合作教育的新路子   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过产学合作教育培养人才,是高校教学计划中的一个重要组成部分,是高等教育对学生进行基本训练的一个重要环节。学生通过接触社会实际和生产实践,能够锻炼实际工作能力,增强适应社会和理论联系实际的能力,并在实际工作中激发出创新的潜能,成为具有良好素质、扎实基础和适应社会需要的高质量人才。 一、起好步,不断开拓产学合作教育的新领域 在教育部、上海市教委的领导和支持下,复旦大学从1993年开始进行产学合作教育的实践和探索。在开展合作教育的初期,由于宏观环境处于从计划经济向市场经济转型的过程中,企事业单位无法接受大…  相似文献   
3.
4.
受教育部委托,本人参加了制定综合大学本科教学工作评价指标体系(Ⅰ)(合格评价)扣(Ⅱ)(优秀评价),又参加了几所高校专家组进校的考察活动,特别是今年四月对南京大学和五月对南开大学的本科教学工作优秀评价。在整个评价过程中,虽然是在评其他学校,但也是在一边对照,一边学习。作为一个教务处长,我在不断地思考,如何来做好学校的迎评工作?本文谈谈如下几点体会。一、牢牢把握开展评价工作的十六字方针合格评价的方针是“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”,优秀评价的方针是“以评促建,以评促改,着力改革,重在建…  相似文献   
5.
精心挑选的典型,往往比许多长篇大论更引人注目,说明问题,当我们在这里讨论21世纪的创造教育的时候,就联想到两个特殊的中学生:一个的大家早就熟悉的松江二中的韩寒,还有一个最后引起传播媒界关注的浦东高桥中学的满舟。韩寒、满舟之所以典型,因为两人都有多门不及格课程,包括语文  相似文献   
6.
我国网络教学存在的问题及对策   总被引:39,自引:0,他引:39  
改纵横 随着当代信息技术的蓬勃发展和因特网的出现而诞 生的网络教学,为中国高等教育的跨越式发展提供了极好的机遇。作为一种全新的教学方式,网络教学将突破传统教学的时空限制,凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点,为更多的人提供接受高等教育的机会。实施网络教学,是我国在教育资源短缺的条件下办好大教育的战略举措,是构筑21世纪终身学习体系的重要手段,是实现教育机会均等的有效途径,是教育适应未来信息社会、培养高素质人才的必然选择。 一、网络教学己成为OECD国家高等教育体系的重要组成部分 …  相似文献   
7.
自1985年中央发布“关于教育体制改革的决定”以后,复旦大学的教学改革一直在不断推进之中,13年来,我们总是在不断总结改革的经验,又不断提出新的教改任务。随着改革、开放和经济改革的深入,如何改变现有的教育机制和经济发展脱节的问题,越来越要求我们要正确地认识目前我国高等教育的运行机制,以及对目前我校改革所实行的学分制教育及管理系统作进一步完善等问题的思考。  相似文献   
8.
9.
10.
上海市高校专业评估工作立足上海地方高校专业发展实际,重点学习借鉴第四代评估理论,逐步构建了具有本地特色的"协同自主"专业评估模式。本文着重分析了在这一评估模式下,在专业评估理念、评估主体、评估实施、评估结果、评估效应等方面的探索与实践,对新一代教育评估理论促进专业内涵建设具有积极意义。  相似文献   
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