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从结构性约束看大众化阶段我国高等教育公共政策的选择 总被引：9，自引：0，他引：9
随着高等教育大众化阶段的来临,我国财政性教育经费和高等教育成本补偿政策均面临着诸多的结构性约束问题。为妥善处理好这些问题,促进我国高等教育的健康发展,应完善我国高等教育的公共政策选择。即强化政府财政责任,确保法定经费足额到位;弥补市场失灵,完善国家助学贷款体系;健全捐赠税收优惠政策,拓宽多元化融资渠道;允许民办高校合法营利,强化民办高校的分类监管。 相似文献
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随着我国大学科研职能的不断强化,大学系统中的研发（R＆D）经费出现了迅速的增长。但是,由于受历史和体制性等因素的影响,我国的大学科研经费体系中还面临着诸多的结构性约束。为充分发挥我国大学系统的比较优势,应着重从如下方面完善相关的公共政策体系：加大政府对大学科研的资助力度,逐步提高大学系统的科研经费比重;完善政府科研经费投入的引导机制,不断优化大学科研活动的内部结构;完善政府科研经费的投入机制,确保大学科研经费的高效配置。 相似文献
3.
康小明 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(1):23-24
科研活动的间接成本也称综合管理成本,即维持科研活动的支撑体系运行所耗费的各类资源的价值,通常包括大学和院系管理人员的工资以及财务、人事、图书资料、公共实验室、公共仪器设备的购置和维护成本等。 相似文献
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本文从溢出效益、特殊培训的性质、福利与保证教师有效供给等多个角度分析了教师教育培训的特征,指出为教师教育培训提供财政支持,是政府部门或有关教育部门的责任与义务。 相似文献
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初中语文里有《范进中举》这一课文,范进四十多岁才中举人,而历史上也有十多岁就中举的事实.孔融十二岁拜相,所以智力水平与年龄不是成正比的.而我们的学校教育是把一班同龄人安排在一起读书,这样就容易造成有人吃不饱、有人吃不了的现象,特别在职业高中,在同一个班当中,有的同学因初中升中考一时失手,分数达不到上普通高中,踏人职中门槛,但他们勤学好问,学习方法得当,有很强的求知欲,而有一些同学在初中就昏昏噩噩混日子,初中的基础知识根本就没掌握,上到职高他们根本就听不懂,上课无心听讲,讲话睡觉影响他人学习. 相似文献
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政府对大学科研间接成本补偿机制的国际比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
康小明 《北京大学教育评论》2007,5(4):156-166
本研究从大学科研直接成本和间接成本概念的内涵与外延的分析入手,深入探讨了高等教育系统发达的国家对其大学科研间接成本的补偿机制,同时就我国政府对大学科研间接成本补偿机制的现状以及存在的问题进行了较为全面的分析,并在此基础上提出了完善我国政府对大学科研间接成本补偿机制的政策建议,即:提高教育经费拨款力度,确保大学科研支撑体系的稳健运行;以科研质量为依据,建立并完善稳定的经常性科研经费拨款机制;以科研成本核算为基础,确立科学的科研项目间接成本补偿比例。 相似文献
8.
康小明 《清华大学教育研究》2006,27(6):49-57
本文以已经进入劳动力市场的北京大学经济管理类毕业生为实证研究对象,考察了高等教育阶段积累的社会资本及其家庭社会资本与其进入劳动力市场之后的职业发展成就之间的关系。研究结果表明,高等教育阶段积累的社会资本与其进入劳动力市场第1年和第3年时的年薪收入水平之间存在显著的正向影响,同时也与其进入劳动力市场第3年时的职位等级之间存在显著的正向影响,而毕业生的父母家庭所拥有的社会资本则与上述职业发展成就指标之间不存在显著性影响。 相似文献
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本文从理论分析和实证研究的角度考察了基础研究的公共产品属性,并在国际比较研究的基础上对我国政府在基础研究领域的财政责任进行了较为详细的分析和讨论.在理论分析、实证研究评述以及国际比较的基础上,本文对完善我国基础研究中的政府财政责任提出了相关的政策建议,即:全面认识基础研究的社会公益属性;增加财政性基础研究经费的投入力度;优化财政性基础研究经费的投入结构;完善财政性基础研究经费的投入方式. 相似文献
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从国际比较视角看我国高校基础研究经费的发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国社会、经济和科技的迅速发展,高等学校在国家创新系统中的作用日益凸显。为了探讨我国高等学校基础研究经费的发展趋势,本文通过国际比较和计量回归等方法,对我国2008-2020年间的全社会基础研究经费和高等学校基础研究经费的投入水平进行了预测分析。结果表明,从2008-2020年间,我国全社会基础研究经费总额应该从207.46亿元增长到828.40亿元,高校实施的基础研究经费总额应该从97.05亿元增长到437.71亿元。最后,本文在预测分析结果和国际比较研究的基础上对我国高校基础研究经费的投入体系和成果评价等方面给出了相关的政策建议。 相似文献