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1.
教育部启动职业院校教学工作诊断与改进,推动学校建立人才培养质量常态化自主保证机制,为高职院校全面提高治理能力和治理水平、实现高质量发展提供顶层设计与政策支持.学生评教作为教学质量保证体系的重要组成部分,在"诊改"大背景下需要进一步优化与强化,通过吸纳、融合"诊改"元素,聚焦"三教"改革重构学生评教指标体系,建立教学共同体激发师生参与评教工作,培育质量文化推动评教工作内涵发展,借助大数据分析提升学生评教工作实效,构建常态化学生评教新机制,切实担负起在高职院校内部质量保证体系中的新使命. 相似文献
2.
《邢台职业技术学院学报》2021,(1)
高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作自2015年启动实施以来,试点引领带动,逐步形成了国家、省两级试点工作格局,诊改工作实践探索成效已经显现。高职院校教学诊改工作的深入推进,尚需学校进一步发挥质量保证主体作用,建立学校全员参与的质量保证组织体系,构建具有校本特色的内部质量保证体系,建立促进"五主体"持续发展的校级标准体系,完善以章程为核心的校内制度体系,建立支撑学校诊改运行的信息化平台,建立适应学校发展实际的诊改运行机制,构建以现代质量文化为核心的校园文化。 相似文献
3.
4.
山东省农产品出口质量保证体系的建立研究和探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国农业取得了举世瞩目的成就,生产力不断提高,农业竞争力与日俱增,农产品出口持续增长。但入世后,随着关税的大幅度削减,以技术法规、标准和合格评定程序为主要内容的技术性贸易壁垒已经成为面临最多的,最难克服的壁垒,农产品出口受到很大影响,山东作为农产品出口大省,受其影响十分严重。本文就如何发挥质检部门的职能优势,建立我省农产品出口质量保证体系,有效保障农产品出口做了深入的研究和探讨,对我省的农产品出口形式进行了分析,提出了我省农产品出口质量保证体系需要开展的工作、应对方法和措施,供政府、企业决策参考。 相似文献
5.
学习支助服务是网络远程教学两大功能要素之一,对于提高网络远程教育的教学质量和学习效率,降低辍学率具有非常重要的作用。建立和完善学习支助服务体系,必须要明确学习支助服务系统的基本概念和特点,牢固树立以“学生为中心”的服务意识,加强信息基础设施建设,构建和谐的人际双向交互机制,提高学习支助服务的质量。本文主要从政策、教育理念、硬软件开发和服务人员的培训等方面对学习支助服务系统的质量保证作了初步的探索。 相似文献
6.
大型双变断面的葙体钢结构与常规单变断面钢结构相比,在等强的条件下具有节省材料、外形美观等优点,但制作工艺复杂、质量要求高.针对河南禹州粱北井架的双变断面箱体钢结构的特点、技术要求和质量标准的分析,对从下料、组装、焊接、变形的预防及控制、质量保证等制作工艺进行了介绍.该工程的完成达到了预期效果,获得了良好的社会效益和经济效益. 相似文献
7.
建筑产品的质量事关社会的公众利益和公共安全。加强建筑施工企业的质量管理具有极其重大的意义。加强质量管理不仅是建筑企业市场竞争的需要,更是建筑企业求生存求发展的立身之本,本文提出了提高全员的素质、建立完善的质量保证体系、严格过程控制等加强改善建筑企业质量管理的对策建议。 相似文献
8.
黄玲 《赣南师范学院学报》1993,(Z2)
本文在参照国外先进的质量管理方法的基础上,分析了我国医院制剂现状,提出从根本上保证生产的制剂的安全,稳定、有效、应在医院制剂建立质量保证体系,这是推行全面质量管理的基础。从组织上、制度上保证医院制剂长期稳定地生产出病人满意的药品,并使各部门,各环节质量管理部门责职分明,建立了医院制剂质量保证体系模式 相似文献
9.
疫情危机下高职院校在线教学质量保证主要存在管理制度不够健全,学情分析数据难以把控,线上教学督导面临新的困难,学生学习条件保障困难等问题。应用跨界的全面质量管理理念和教学评价理论,构建“制度+实施+评价”的保证体系。针对在线教学的特征,通过强化质量管理制度建设、优化学情分析结构、创新“云听课”和“云督导”的质量监控模式、推出在线教学示范案例课堂、建立在线教学周月评价机制等方法,形成了校本质量保证体系建设的实践案例。此案例入选全国高职院校“网上金课”教学管理优秀案例。 相似文献
10.
干部教育培训质量保证体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着《公务员法》和《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布实行,干部教育培训工作已进入一个有法可依的新时期,培训质量问题也愈显迫切。从干部教育培训质量保证的内涵入手,阐明了建立培训质量保证体系的意义;提出干部教育培训质量保证体系的框架;并结合培训实践,就培训院校如何运用培训质量保证体系框架,做好培训工作进行了探讨。 相似文献