高职院校体育教学安全影响因素及对策     

汪永声 《体育科技文献通报》2020,(4):85-85,101

文章采用文献资料法对高职院校体育教学安全现状进行了研究。结果表明:高职院校体育教学安全影响因素表现为体育教师缺乏足够的安全意识、体育教学器材质量差,体育基础设施缺乏定期维护和高校体育教学安全机制尚未建立、宣传力度不足等方面,并提出了切实提高体育教师的安全教学意识、购买质量合格的体育教学用品,定期维护体育教学基础设施、建立体育教学安全管理制度,提高安全宣传力度等发展对策。  相似文献   

网球精英运动员赛间训练调控影响因素SEM分析     

汤国进  邹克宁 《武汉体育学院学报》2020,54(9):86-94

为定量解释精英运动员重大比赛期间竞技状态显性和隐性影响因素间相互关系，运用文献资料、层次分析、模糊评价、数理统计等研究方法，基于国家队、省市运动队295名网球教练员、运动员调研数据，提出精英网球运动员重大比赛期间竞技状态影响因素假设命题，再引入SEM概念模型，对假设命题进行验证。结果表明：（1）竞技状态SEM概念模型中，体能训练整合度、技能训练整合度、心智训练整合度、适应度与保障度可作为隐性自变量，且均对竞技状态因变量有正向影响作用，H₁、H₂、H₃、H₄假设命题得到验证；（2）经SEM检验，依影响因素权重，精英网球运动员赛间竞技状态调控依次表现为技能训练整合度、心智训练整合度、体能训练整合度、适应度与保障度；（3）精英网球运动员的参赛表现，虽主要取决于竞技训练因子，但对于适应度与保障度中自然环境、社会环境和规程规则等非训练因子，同样不容忽视。  相似文献   

企业选择外部R&D组织模式的机制探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓靖  曾德明 《科技与管理》2003,5(6):13-16

探讨了企业如何通过选择不同的组织模式从外部获取所需的技术资源，解释不同组织模式的内在区别，提出由7个特性因子描述的组织模式，并系统地分析内外部的影响因素及对组织模式7个特性因子的影响机制。旨在为企业有效地开展外部R＆D提供理论指导。  相似文献   

国外大学技术转移办公室研究述评:角色、组织模式和绩效测评     

张宏伟 《科技管理研究》2016,(19):94-99

技术转移办公室对于提高大学知识和技术商业化,提升产学研协同发展水平以及促进当地经济发展均具有重要作用。从技术转移办公室在促进大学成果转化方面所扮演的角色、组织模式、绩效及其影响因素和测评方法等方面对国外相关文献进行梳理和评述,指出现有研究不足并提出未来进一步研究的方向,并为国内研究提出建议。  相似文献   

我国人口发展水平的综合测评     

漆莉莉 《中国软科学》2002,(6):106-108

本文利用统计分析的方法,对中国从20世纪50年代初至90年代末,人口发展过程中的主要影响因素进行了统计测评与分析,在此基础上提出了若干对策建议。  相似文献   

我国研究生培养模式的演变轨迹及其影响因素     

孟珊 《内江师范学院学报》2008,23(1):112-115

我国研究生教育发展至今,经历了学徒式培养模式、专业式培养模式和多样化的培养模式三个阶段。当前,由于经济的发展和产业结构的变革、研究生教育自身的发展以及国外研究生培养模式的影响等三个方面的因素,我国研究生培养模式多样化已成为必然趋势。  相似文献   

影响虫草菌发酵生产的因子及其控制分析     

鲍晓华  钟士清 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):71-72

论述了营养基质、温度、PH值、溶解氧、接种量等因子对虫草菌发酵生产的影响 ,并对因子的控制进行了分析  相似文献   

英语学习中制约自主性学习因素调查与分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

龙云飞 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(3):112-116

自主学习是一种充分体现学习者个性特点、个体需求和主观能动性的学习方式,其实现受诸多因素制约。学习者由于其个性特点的不同,其自主学习能力也呈现出强弱之分。自主能力较强学生与自主能力较弱学生在许多方面存在明显差异,如认知风格,元认知笈略的使用及责任意识等。教学过程不应仅仅拘泥于知识的传授,而应对学习者在认知风格、学习兴趣、元认知等方面的显性及隐性因素有一定的了解并进行研究,以便进一步开发学习者自主学习的能力。  相似文献   

制约与提升:教师职业声望的社会学分析     

李方强 《培训与研究》2004,21(6):88-90

影响教师职业声望的主要因素是化传统、社会需求、职业的不可替代性、职业群体的道德素质等，而不是教师的经济收入。提高教师职业声望策略应重在教师职业队伍内部建设而非外部的政策性调节，应从实现教师职能现代化，形成教师行业性自律和提高教师自身职业满意度等方面着手提高教师的职业声望。  相似文献   

Cloud e-learning service strategies for improving e-learning innovation performance in a fuzzy environment by using a new hybrid fuzzy multiple attribute decision-making model     

Chiu Hung Su  Gwo-Hshiung Tzeng  Shu-Kung Hu 《Interactive Learning Environments》2016,24(8):1812-1835

The purpose of this study was to address this problem by applying a new hybrid fuzzy multiple criteria decision-making model including (a) using the fuzzy decision-making trial and evaluation laboratory (DEMATEL) technique to construct the fuzzy scope influential network relationship map (FSINRM) and determine the fuzzy influential weights of the fuzzy DEMATEL-based analytic network process (DANP) as well as (b) the modified VIKOR method combining fuzzy influential weights of fuzzy DANP to integrate each criterion of fuzzy performance gaps into dimensions and, overall, to examine the interdependent and feedback problems among various dimensions/criteria of cloud e-learning services for creating the excellent improvement plan based on the FSINRM to implement the strategic orientations. An empirical case of the network communication service industry was used as an example to show the proposed methods and ultimately present the most effective improvement plan for decision-makers to achieve the aspiration level.  相似文献