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1.
针对我国高等院校体育教育专业综合实践教学资源匮乏、内容陈旧等问题,系统阐述综合实践教学资源开发的意义、内容、特点、原则及开发步骤。  相似文献   
2.
根据高师体育教育本科专业实践课教学特点,围绕实践课教学的目标,从易量化、易操作、易管理的角度出发,构建了多人(管理者、参与者、协作者等)、多指标(职责、难度、任务、实效、认知等)的动态评价与分段(学年、学期、学段)管理相结合的实践教学管理模式,突破了"目标--成就--评价"的格局,体现了"活动--体验--表现"的教学思想.  相似文献   
3.
以西北民族地区城乡居民参与民族传统体育调查获得的数据为主要依据,采用文献资料和专家访谈法,剖析甘肃少数民族传统体育参与总体状况及影响因素,揭示甘肃省少数民族传统体育开展存在的问题,旨在为各级体育部门开展和推广少数民族传统体育提供参考依据。  相似文献   
4.
以甘肃省国民体质监测数据为主要依据,采用文献资料、数理统计法,剖析甘肃省民众体育参与总体状况及影响因素,揭示甘肃省民众体育开展存在的问题,旨在为各级体育部门开展民众体育提供参考依据。  相似文献   
5.
为了延缓莫高窟文物的腐化速度,实现敦煌旅游业的可持续发展,全方位开发绿色的体育旅游业。笔者运用SWOT分析方法,全面而客观分析了敦煌市体育旅游发展的内部优势和劣势,以及外部环境所带来的机遇和存在威胁,得出结论,并提出若干对策与建议,为科学的发展提供理论依据。  相似文献   
6.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对甘肃省新建本科院校体育教师队伍建设现状进行调查,结果表明:体育教师队伍建设落后于社会发展,存在很多薄弱环节,缺口大,任务重;性别比例失调,新鲜血液少;学历偏低,中青年专家型教授稀缺;整体科研能力不高。  相似文献   
7.
通过对西北地区的竞技体育和全民健身活动回顾,找出二者协调发展的途径,以促进西北地区竞技体育的更快发展和全民健身的普及。  相似文献   
8.
以西北师范大学、扬州大学等我国9所高等院校体育教育本科专业综合实践环节教学的基本情况为研究对象,从高等院校体育教育专业实践课教学现状出发,阐述了开发与利用实践教学资源的必要性与可行性。  相似文献   
9.
甘肃省是一个多民族省份,运用文献资料、专家访谈以及数理统计等方法,剖析甘肃省少数民族妇女参与传统体育现状,结果表明:妇女参与传统体育总体水平较好、呈年轻化、中等文化程度、农牧民和学生成为参与的主体;参与形式以政府组织活动为主,草原为主要活动场所,参与时间为民族传统节日,弘扬民族精神成为妇女参与主要动机。  相似文献   
10.
大地湾民俗体育文化探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、实地考察、访谈等方法。大地湾遗址周边民间民俗体育主要有蜡花舞、舞狮子、打梭、打毛猴、旱船等,对当地文化体育活动有积极推动作用。  相似文献   
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