德国哈索·普拉特纳研究所开发“openHPI”在线教育平台     

陈正 《世界教育信息》2020,33(7):78-79

  相似文献   

再析行为导向教学法在技工院校机械加工教学中的应用     

黄晨  陈正 《读与写:教育教学刊》2021,(6)

随着课程改革的深度推进,在技工教育开展的过程中,教师必须要重视以生为本,基于学生的认知需求,培养他们的职业能力,有效落实行动导向原则,推动学生积极学习进步。现从机械加工技术教学入手,浅谈行动导向法深度应用的必要性,其如何更好地以行为导向原则,促进学生在学习过程中有效参与。  相似文献   

家有老外婆     

陈正  杨亚雯  如青 《小学生创新作文》2003,(11)

外婆已经很老很老了,外婆的爱也很老很老了,老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”,老妈知道了,拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉,外婆笑成了一颗大干枣:“外婆老了,老得只剩下骨头,棒棒最爱啃‘乡下人’的鸡骨头,棒棒不忘本,外婆这几年心血没白费呢。”嘿,外婆真是酷毙了,“乡巴佬”搞成“乡下人”,老妈都忍俊不禁了。我是外婆从小带大的,所以她总爱在我同学面前臭我,在我吹牛最起劲的时候(我奇怪外婆平时是不是真的耳背),蠕动着缺牙扁嘴说我光屁股时的傻事,唠叨完了就催促:“快点做作业,牛皮吹爆了,以后咋考大学?”想想不放心,还搬…  相似文献   

优秀女子网球运动员职业过渡阶段年度训练与参赛规律研究     

董保健  陈正  崔腾宇 《北京体育大学学报》2017,40(5):108-113

摘要：通过文献资料法、专家访谈法和数理统计法，透过对优秀女子网球运动员职业过渡阶段年度参赛的多项指标进行分析，旨在为我国处于该阶段的优秀女子网球运动员的成长提供参考。结论如下，年度训练周期安排以“板块”小周期训练为主，采用赛练结合的小周期训练模式；赛间训练是网球运动员训练年度周期划分的一种灵活方式，训练内容、时间与强度与比赛强度和成绩有关，比赛强度越大，调整和恢复训练比重越大。比赛获胜时，运动员更容易接受教练员安排的训练内容。优秀女子网球运动员17岁进入职业过渡阶段，其完成职业过渡阶段路径可归为普通型、数量型和效率型三种类型，这与运动员身体条件和打法类型有关，高大型运动员以参赛效率为主，而身体条件较好的选手以参赛数量为主。根据运动员的打法特点，选择性参加快速或慢速场地比赛，且尽可能参加高级别赛事。运动员通常以2~3站比赛作为一个参赛单位，参赛密度逐渐增加，高级别数量增多，效率型运动员全年参赛级别呈“倒U型”分布，普通型运动员参赛级别差异性最小，数量型运动员参赛级别差异最大。  相似文献   

德国受众社交媒体获取信息情况分析     

陈正 《对外大传播》2013,(8):42-43

世界著名咨询公司罗兰贝格发布的《2012/2013德国社交媒体消费者报告》显示,2012年社交媒体在德国已经成为主流信息获取方式,其中,FACEBOOK是德国最大的社交媒体平台。该报告认为,德国青年受众群体呈现出主体意识、选择性需求和娱乐化心理增强等三大特征。  相似文献   

做有温度的教育     

陈正 《今日教育》2013,(6):1-1

有温度的教育,就是对学生进行人性关怀、人文关爱、人本观照,让教育成为温暖甚至是温烫人心的灵魂工程。偶然听到中央人民广播电台中国之声播出的一句宣传语——做有温度的新闻,已在教育岗位上工作12年的我,有种被醍醐灌顶的感觉,竟在心里喊出做有温度的教育的声音。以客观报道、真实反映事实为准则的新闻尚且追求人性关怀、人文关爱、人本观照的温暖,何  相似文献   

家有老外婆     

陈正 《中学生天地》2003,(3):35

外婆已经很老很老了，外婆的爱也很老很老了，老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”，老妈知道了，拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉，外婆笑成了一颗大干枣：“外婆老了，老得只剩下骨头，棒棒最爱啃‘乡下人’鸡骨头，棒棒不忘本，外婆这几年心血没白费呢。”嘿，外婆真是酷毙了，“乡巴佬”搞成“乡下人”，老妈都忍俊不禁了。我是外婆从小带大的，所以她总爱在我同学面前臭我，在我吹牛最起劲的时候（我奇怪外婆平时是不是真的耳背），蠕动着缺牙扁嘴说我光屁股时的傻事，唠叨完了就催促：“快点做作业，牛皮吹爆了，以后咋考大…  相似文献   

德国职业教育对中国职业教育改革的启示     

陈正 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):20-21

德国的教育,特别是职业教育是德国经济跻身世界前列的重要原因。德国高等职业教育在教学模式、教学理念、专业设置、校企合作等方面独具特色,对我国发展高等职业教育,创新人才培养模式具有重要的借鉴意义。  相似文献   

论思想政治教育必须与知识教育相结合     

陈正 《湖北广播电视大学学报》2005,22(3):17-18

本文论述了进行大学生思想政治教育必须与正确处理知识教育与思想政治教育的关系，要言传身教和不能忽视潜课程的育人功能。  相似文献   

用多分辨分析构造正交小波基的方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

张克新  陈正旭  方建斌 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(3):67-68,66

本文介绍了利用多分辨分析构造正交小波基的方法和步骤。  相似文献