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1.
2.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对水族传统体育项目的现状进行调查。结果显示:保持开展的水族传统体育项目在逐渐减少,全民健身和学校体育都是以现代体育为主,水族武术和一些民间技艺已濒临失传;部分水族传统体育项目变换了其内容或形式,转化为民俗活动的一部分延续下来。  相似文献   
3.
中国水族传统体育文化活动现状调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法对水族传统体育文化活动的现状进行调查研究.结果显示水族传统体育文化活动属于低消费活动,每年主要在水族的传统节日和风俗活动时由居委会、村委会、乡政府和群众组织开展,其活动场所主要集中在乡村中心聚集地和住家周围,活动具有经济性和方便性,适宜向学校体育和全民健身推广.由于受到经济不发达、交通不便、宣传倡导不够、现代体育的冲击和人们缺乏传承民族文化意识等因素的影响,水族传统体育文化活动呈现逐步衰退的态势.  相似文献   
4.
寓快乐教育于田径教学充分体现了新课程标准的基本理念,它强调在田径教学中激发学生的运动兴趣,培养终身体育意识,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保学生健康水平的提高。  相似文献   
5.
水族传统体育舞蹈的保护与传承   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为水族非物质文化遗产的传统体育舞蹈,源于古代祭祀活动和生产劳动.现今依然活跃在当代水族社会中,发挥着振奋民族精神、增强民族凝聚力、维持民族强壮与生存、愉悦身心等重要作用.但随着全球化和现代化进程的加快,其传承处于艰难的境地.因此,对水族传统体育文化的历史与现状进行全面综合考察与研究,采取有效措施保护传承水族传统体育舞蹈具有深远而重要的意义.  相似文献   
6.
水族传统体育文化是中华民族文化的组成部分,具有重要社会历史文化价值。在传承中要实施水族传统体育文化品牌战略,要加强景区旅游与水族传统体育文化旅游的一体化开发,应重视水族传统体育文化基地建设,要着力解决发展水族传统体育文化资金短缺的问题和加强水族传统体育文化课程资源的开发。  相似文献   
7.
采用文献资料、实地访谈、田野调查等方法,对水族主要聚居区、水族山寨原生态传统体育文化进行调查研究。结果表明,历史悠久的水族民族文化孕育出以武术、竞技能力、嬉戏娱乐、配合节庆习俗为主的四大民族传统体育群项,它深刻地反映出水族人民独特的文化表达方式及社会历史和文化变迁的轨迹。  相似文献   
8.
对高校体育课考核进行过程评价的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校体育教学有其自身的特点 ,对体育课的考核进行改革势在必行 ,采用过程评价 ,能通过反馈功能 ,最大限度地激发学生学习主动性、积极性 ;克服终结评价的一些弊端 ,从而提高教学质量  相似文献   
9.
<正>"语用"意指"语言文字运用",它成了《语文课程标准》(2011年版)中的高频词。一时间,重语用成了语文教学界最热议的话题。但反观十几年课改实践,我们发现轻语用的现象十分普遍。首先,以人文主题为主导的教材编排形式,将语言训练目标隐性化,让许多一线教师很难准确定位年段目标、课时目标。因此,课改初期曾一度出现重人文轻工具的现象。语文课堂教学出现了得意不得言的普遍现象。  相似文献   
10.
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