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1.
2.
结合例句,对辛集方言中有而普通话没有或少用的惯用语进行了释义,并分析了其中的特殊"子"尾、谓词性惯用语所表示的行为与方向、态度及固定程度等问题。 相似文献
3.
4.
罗熠 《大科技．科学之谜》2003,(9):46-47
全身都是眼的海蛇尾一只海星模样的动物挥舞着5条长长的手臂游过来,它看上去没有头也没有眼睛,但事实上每条手臂都遍布着“眼睛”,全身就是一只巨大的复眼,这就是海蛇尾。科学家们正对它们这种精巧得令人类嫉妒的构造进行研究,希望模仿它制造出微型透镜,用在未来的光学计算机和 相似文献
5.
通过光镜和透射电镜观察短尾蝮蛇精子的形态结构 ,结果显示蝮蛇精子形态细长 ,长度为(99.6± 5.1 ) μm,可分为头、颈、尾三部分 ,头呈长锥形 ,顶体较大如尖帽状盖着核前端 ,头颈部交界处有明显的凹痕 (核陷窝 )存在 ,颈部具有鞭毛基体 (9× 3+0 ) ,尾部细长 .中段结合横切面和纵切面观察 ,由外到内的结构是 :质膜—线粒体鞘—纤维鞘—外周致密纤维—轴丝复合体 (微管 9× 2 +2 ) .蝮蛇精子与其他动物相比有较特殊的形态结构 :尾中段长 ,大量的线粒体呈螺旋状排列、环绕纤维鞘存在于整个尾部 ,顶体大 .短尾蝮蛇精子较强的生命力 (可在雌体内贮用 3年以上 )可能与其特异结构有关 . 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
非物质文化遗产在社会文明进步的同时更得到了越来越多的关注,领导班子提出了对传统文化的传承与发展策略,其发展策略中就强调了对国家某些濒临失传非物质文化遗产的相关保护内容。"猫头狮"贵为我国非物质文化遗产之一,但目前国家及地方对它的保护和传承现状却不容乐观,特别是非物质文化遗产保护在我国小学的教育启发方面远远不够,因此如何在小学品德与社会教学中开展和实施"猫头狮"这项非物质文化遗产传承和发展的教学策略,结合多年的经验谈一些看法。 相似文献
7.
8.
从某型直升机尾门故障着手,通过对尾门系统工作原理进行分析,查找到电磁阀、液压管路和电气线路等多处故障点.结合故障逻辑图梳理排故流程,确定排故方法并制定改进措施.理论与实际结合,运用逻辑思维从多角度开展故障分析研究与改进,同时为直升机外场故障排除和维护提供参考. 相似文献
10.
课尾练习是促进学生思维发展，培养学生技能，激发学生创新的有效手段：一堂课下来，学生经历了几个层次的教学活动，接触了多方面的知识以后，学生大脑疲乏，注意力下降，难以形成完善的知识结构。如果设计一些符合学生生活实际，趣味性、实践性、探索性强，形式新、入口宽、解法活的课尾练习，将激活学生思维，收到事半功倍的教学效果。 相似文献