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1.
《中学政治教学参考》2021,(43)
中学思政课教师作为社会关系中的特殊群体,其文化素养直接影响教书育人的成效,关乎学生的全面发展和素质教育的落实。重视师者文化素养培育的必要性及面临的问题,寻找切实可行的优化路径,需要政府、学校、教师齐心协力、协同发力。 相似文献
2.
党的二十大报告指出，要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神，树立科学的教育理念，从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手，奋力续写新时代立德树人的教育篇章。 相似文献
3.
大数据时代的来临转变了各个行业传统的管理方式，数字化技术逐渐被应用到各管理领域中。图书馆作为文献资源的主要供应场所，也逐渐实现数字规划发展，形成与时俱进的数字库管理模式，提升了馆藏资源的管理效率和图书馆的服务水平。本文通过文献分析以及实际体验的方式对数字化资源建设在特色图书馆服务中的应用意义进行分析，并探究当前特色图书馆服务的现状，最后思考特色图书馆服务的优化策略。 相似文献
4.
卫家仪 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):77-79
数学是一门理论与实践相结合的课程，在小学高年级数学教学中，数学概念是理论课程中的基础，也是实践教学中的重要指导依据．从学生的数学能力培养方面来说，学生只有对数学概念有了明确的理解和熟练的掌握，才能在后期的解题和实际应用中游刃有余．所以小学数学教师需要重视概念教学，不断结合概念教学现状对教学方法和教学策略进行调整，在夯实学生数学理论基础的同时，促进学生思维、解题等综合能力的发展．文章通过对小学高年级数学概念教学的重要性和现状的分析，提出了小学高年级数学概念教学的具体优化策略． 相似文献
5.
教学评价是教学的一个重要环节,可以从各个维度反映出教学现实,便于教学主体准确判断教学效益,由此进行下一轮教学活动的课前预设,调整教学方案。文章从根据课程任务丰富评价标准、根据课程实际选择评价手段、根据现实情况丰富评价主体三个角度来分析小学数学教师应该如何优化教学评价结构。 相似文献
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9.
随着我国教育改革的全面发展,我国教育部门加大力度了对学生体育教学力度,以功能性力量训练为教学理念,明确具体的教学目标,对各项运动有明确的训练方法。尤其针对高中业余田径运动的训练,功能性力量训练具有重要的影响性,结合学生的实际情况与训练要求的综合分析,创新出多样化的教学方案,满足学生不同的训练需求,确保训练效果的科学性与合理性,从而促进高中生的全面发展。 相似文献
10.
强调自主研发创新的技术减排固然重要，但在资源环境约束加剧背景下，通过绿色技术转移(GTT)纠偏R&D要素配置扭曲以实现效率减排，可能更易达到事半功倍的效果。基于资源错配理论，剖析并检验R&D要素配置扭曲对碳排放的影响及GTT的纠偏作用机制。研究表明：(1)长三角城市的R&D人员与资金均存在配置扭曲现象，且人员错配程度高于资金；(2)R&D要素配置扭曲显著加剧了碳排放，资金错配的碳排放影响更大；(3)GTT对R&D要素配置扭曲所致的碳排放，具有显著调节效应与纠偏作用；(4)GTT “数量”和“质量”的发展水平，都可影响R&D要素配置扭曲与碳排放间的非线性门槛效应，目前长三角已可通过GTT数量增加的纠偏路径实现碳减排，而在质量提升方面的纠偏效能仅能对碳减排起到一定缓解作用。因此盘活存量技术、促进城际GTT的“增量提质”,充分发挥其对R&D要素配置的纠偏效能，是突破资源约束，提高创新能力，有效推进“双碳”目标实现的务实路径。 相似文献