知识融合研究的现状分析及建议     

李广建  陈瑜 《图书情报工作》2019,63(1):41-51

[目的/意义]人类社会在从信息社会向后信息时代过渡的进程中，正在经历从"信息"向"智能"的跨越。在大数据环境和人工智能技术发展的双重因素作用下，知识融合作为知识化和智能化过程中的关键环节，为完善知识服务、智慧服务、催生高级智能形态提供了重要的理论和技术支撑。开展基于全学科视角的知识融合调研，扩展知识融合研究视域，为全面阐释知识融合研究现状，构建统一的知识融合理论研究框架提供借鉴。[方法/过程]本文采用定量与定性结合的文献分析方法，分析不同学科视角下知识融合研究现状，归纳知识融合在不同学科中的主要研究内容和关注的问题、知识融合涉及到的因素、知识融合的应用场景等。[结果/结论]知识融合研究属于多交叉学科领域，概念边界模糊，研究领域分散，目前尚未形成统一的研究框架。本文通过文献调研，在充分总结既往知识融合研究成果的基础上，划分知识融合的研究取向，为知识融合研究提出合理建议。  相似文献   

中小学线上教育影响因素及优化建议探究     

陆俊余 《科教文汇》2021,(10):138-140

在“互联网+教育”的背景下,教育信息化助推线上教育飞速发展,线上教育是推进教育课程改革、教育公平、教育普及的有效手段。中小学线上教育发展的影响因素包括学生身心发展特点、教育形式及内容、家庭教育环境、资源配置、投入力度等。新时代背景下,应坚持以发展、兴趣和需求为主,选择合适的线上教育课程;坚持“以人为本”的核心理念,提升线上教育质量内涵;重视家校合作,提高线上教育质量;加强数字资源配置,优化线上教育环境。这对促进中小学线上教育发展有着积极的作用。  相似文献   

广州企业创新创业痛点调查报告     

黄智华  张雪  曾惠芬 《科技管理研究》2019,(22)

科学设计调查问卷和抽样,要求企业中高层管理人员填写问卷,获得高质量的调查问卷。问卷调查显示,当前广州企业创新创业的关键问题是人才、资金、技术、市场、政策支持和知识产权保护;揭示各关键问题的主要痛点和成因,并提出对策建议。  相似文献   

我国小城镇发展中土地利用问题探析   总被引：6，自引：0，他引：6  

程久苗 《中国软科学》2002,(9):29-32

通过对小城镇发展与耕地保护关系的论述,并针对目前我国小城镇发展中土地利用方面存在的主要约束条件,提出小城镇合理用地的对策。  相似文献   

基于大学功能演进的大学衍生企业研究     

段存广  张俊生 《科学学研究》2007,25(Z2):320-325

从大学功能的演进出发,阐述了大学实现其第三功能即社会服务功能的有效方式——衍生企业方式。并在重点分析美、日等大学企业衍生成功原因的基础上,针对我国大学衍生企业存在的问题,从法律体系、机构设置、孵化平台、知识产权与激励、政府支持以及企业规范化建设等方面,提出了推动我国大学衍生企业的具体措施。  相似文献   

当前我国各省区就业人员的聚类分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

高芙蓉 《安阳工学院学报》2005,(5):40-45

进行全国各省区吸纳就业人员的聚类分析,要选择影响就业水平的指标,计算出相关数据并进行标准化处理,以利用SPSS聚类分析得出结论.  相似文献   

学习风格理论与高职高专英语教学     

李刚 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):99-102

介绍学习风格的概念、类型、特点和因素,论述学习风格理论对高职高专英语教学的指导意义,在此基础上分析高职高专英语教学现状,对不同类型的学习风格提出相应的英语教学建议。  相似文献   

反思性教学与教师专业化发展关系综述     

黄冰 《怀化学院学报》2007,(2)

通过调查和分析国内近六年来关于反思性教学与教师专业化发展关系的研究,归纳出研究所取得的成果及不足之处,并提出相关建议。  相似文献   

浅谈幼儿角色游戏的开展及建议     

陈艺艺 《教育教学论坛》2020,(3):334-335

众所周知,爱玩游戏是儿童的天性,也是儿童有效认知客观世界的主要途径之一。在游戏活动参与过程中,儿童不仅可以获得积极的心理体验,还可以获得知、情、意、形等的协同发展。对此,文章在幼儿园教学活动中,立足儿童身心发展特点和游戏教学价值,利用角色游戏来激发儿童的参与积极性,促进其有效发展。  相似文献   

试论图书馆数字化参考咨询服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁莉 《浙江教育学院学报》2005,(2):109-112

随着数字图书馆的发展,数字化参考咨询服务逐渐成为图书馆主流的服务方式.在对信息化条件下数字参考咨询服务工作的主要特点和形式介绍的基础上,提出了如何做好数字化参考咨询服务的一些建议.  相似文献