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1.
ABSTRACT

To maintain the accuracy of squash shots under varying conditions, such as the oncoming ball’s velocity and trajectory, players must adjust their technique. Although differences in technique between skilled and less-skilled players have been studied, it is not yet understood how players vary their technique in a functional manner to maintain accuracy under varying conditions. This study compared 3-dimensional joint and racket kinematics and their variability between accurate and inaccurate squash forehand drives of 9 highly skilled and 9 less-skilled male athletes. During inaccurate shots, less-skilled players hit the ball with a more open racket, demonstrating a difference in this task-relevant parameter. No joint kinematic differences were found for accuracy for either group. Coordinated joint rotations at the elbow and wrist both displayed a “zeroing-in” effect, whereby movement variability was reduced from the initiation of propulsive joint rotation to a higher consistency at ball-impact; potentially highlighting the “functionality” of the variability prior to the impact that enabled consistent task-relevant parameters (racket orientation and velocity) under varying conditions. Further, highly skilled players demonstrated greater consistency of task-relevant parameters at impact than less-skilled players. These findings highlight the superior ability of highly skilled players to adjust their technique to achieve consistent task-relevant parameters and a successful shot.  相似文献   
2.
作研发了一套高精度、低成本的精密数控谐波传动系统,并就如何提高精密数控谐波传动系统的传动精度和动态性能进行了分析探讨,指出要获得高精度的数控谐波传动系统必须充分考虑谐波传动的啮合性能、加工精度、系统的动态性能和电机的矩频特性及其控制技术的机电性能匹配问题。  相似文献   
3.
本文对无穷概念的数学研究作历史性回顾与研讨,目的在于探讨数学科学研究中的思想性与方法性,从而开拓数学思维。  相似文献   
4.
“学习支持服务”概念探索   总被引:10,自引:1,他引:10  
"学习支持服务"是远程教育成功的关键因素之一,但在目前远程开放教育中,这个概念的界定并不十分清楚.在国内出版的各种词典中,还没有"学习支持服务"的词条和定义.本文通过对这个问题产生的原因以及约翰·A·巴斯、霍姆佰格、戴维·西沃特、安东尼·凯和格伦维尔·鲁姆勃尔理论研究成果探索的基础上,尝试给"学支持服务"下一个定义,以便对从事远程教育的工作者有所启示.  相似文献   
5.
在直角坐标平面xoy内,对于两定点P1,P2及定直线l,将平面xoy沿直线l折成大小为θ的二面角,本文给出了折叠后P1,P2的距离公式.  相似文献   
6.
1800年,美国总统选举制度遭遇了一次严重危机,美国总统“难产”了。最后在众议院经过36轮的投票表决,总统才最终被选出来。为了从根源上、制度上杜绝这种危机的再次出现,国会在1803年12月9日提出了宪法修正案,1804年6月15日,该修正案开始发生效力,这就是第十二奈宪法修正案。文章通过对美国总统制诞生,对宪法中总统选举条款的分析,指出了这次总统选举危机的制度根源所在,防止这种危机再次出现所采取的根本措施——第十二条宪法修正案的出台。  相似文献   
7.
提出一种针对弃风消纳的日前日内两阶段调度模型。与传统的热电联合模型相比,引入了基于消费者心理学模型的价格需求响应,其通过极具代表性的历史数据拟合得来且充分考虑用户对电价的响应规律,更符合实际用户情况,最大程度对负荷进行削峰填谷以应对风电的反调峰特性,为风电上网提供空间。日内引入激励性需求响应协调调度,调度模型是以系统总经济成本最小为目标函数的混合整数规划问题。以某地电网为算例表明:所提模型有效,系统总运行经济成本明显减少,弃风状况得到改善。  相似文献   
8.
杜磊 《成才之路》2021,(13):4-5
学科竞赛作为创新型人才培养的重要支撑,能够弥补当前创新型人才培养的短板。文章基于创新人才培养的迫切要求,提出包括学科竞赛培育体系和学科竞赛支持体系两大核心动力、学科竞赛与科创项目双轮驱动的“双核双驱动”创新人才培养模式,并结合实践数据指出该模式对创新型人才培养具有重要的促进作用。  相似文献   
9.
有效提问可以激发学生学习兴趣,引导学生走进文本、开启思维、提升语文素养,也有利于教师获得教学反馈,不断优化教学策略。  相似文献   
10.
构建大学—中小学教师研修共同体是新时代教育体系改革的实践逻辑表达,也是促进教师专业发展、改善教学质量、教育研究理论与情境实践经验破镜重圆、回归教师教育教学本真的关键路径。然而,持续性不足是其现阶段面临的亟待解决的突出问题。它表现为文化的游离和冲突削弱了共同体的向心力,资源的搁浅和流失分化了共同体的共享度,角色合法认同的单一性限制了共同体的合作层次,组织管理的分割性阻碍了共同体的协同度,评价激励制度的滞后性和功利性影响了共同体的持续力。应遵循不法常可的思维向度,从文化内驱机制、跨界生成机制、结构能动机制三个维度深度探究大学—中小教师研修共同体机制建构的实践逻辑问题。  相似文献   
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