羽毛球教学对大学生体质健康影响的实验研究     

张晓琴  张星宇  郝梦真 《当代体育科技》2020,(3):27-28,30

目的:分析探讨羽毛球教学对大学生体质健康的影响,也为羽毛球教学模式及评价改革提供理论依据。方法:本研究主要采用教学实验法对西北工业大学2018级选项羽毛球120名大学生对其在教学前后的体质健康数据进行分析对比,采用《国家学生体质健康标准》学生体质健康标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成(满分100分)。结果:在受试者的身体形态、坐位体前屈、50m(女)、测试指标中没有显著的变化(P>0.05);肺活量、立定跳远、50m(男)、引体向上、仰卧起坐、1000m、800m的测试指标中具有显著性差异(P<0.05)或(P<0.01)。结论:在身体形态的方面,羽毛球选项课对大学生身体形态的改善效果不太明显。在身体机能的方面,有利于大学生的提高;在身体素质方面,有利于促进大学生的力量素质和下肢爆发力,对大学生有氧耐力素质具有明显的促进作用。  相似文献   

3000米障碍运动员心率变化与速度耐力的对应关系研究     

张晓琴  郝梦真 《体育风尚》2020,(1):220-220

本文通过对西北工业大学田径队3000米障碍运动员祁某、张某的两周三堂训练课的实验监控,以速度耐力间歇训练法为主,对他们的基础心率进行调查,从训练前、训练中、训练后等不同层面进行比较分析,结果提示,对于强度的刺激,心率的变化是很明显,通过用速度耐力的训练方法可使运动员的心率储备增加,安静状态下呈能量节省状态,两者相辅相成。  相似文献   

基于多元智能理论的大学英语教学改革     

张晓琴 《科教文汇》2007,(7X):64-65

大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一。本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑。  相似文献   

教育券：求解教育的公平和效率     

张晓琴 《当代教育论坛》2007,(3):18-20

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，是构建和谐社会的重要组成部分。教育券度的出现反映了国家对教育公平的不懈追求。文章认为，教育券制度在我国的兴起有其存在的合理性：公共选择理论是教育券政策的理论基础，教育投资总量不足和教育资源分配不均衡是教育券产生的潜在动因、普通民众对教育公平的终极追求是教育券产生的直接推动力。教育券的产生是对现行教育制度的拷问、质疑，也是对教育公平和效率的求解。  相似文献   

小议三角形高的作法教学     

张晓琴 《云南教育》1991,(10)

借检查教学工作的机会,看了三节三角形高的作法的课堂教学,三种教法产生三种不同的效果。一种教法,是照本宣读,小黑板出示了现成的各种三角形的高。教者作一番介绍性教学。学生只能效仿,概念模糊。第二种教法,是按照一般课堂教学程序,只教了一种三角形的高的作法(如图1),学生认识浮于表面。  相似文献   

在历史教学中如何运用史料     

张晓琴 《文教资料》2007,(35):153-155

史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下的痕迹。供史料阐明事理不仅是一种教学手段,也是一项教学艺术。本文详细阐述了如何正确地发挥史料在教学中的作用,完成教学任务。  相似文献   

浅谈教学《詹天佑》德育的渗透     

张晓琴 《小学语文教学》1997,(9)

浅谈教学《詹天佑》德育的渗透□江苏省东台市张晓琴素质教育强调把思想品德教育渗透在语文教学之中。教学《詹天佑》这篇课文时，可结合课文内容，从如下几个方面相机渗透。一、激爱国之情。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑的爱国主义精神主要表现在他不负祖国之望...  相似文献   

英语专业语法教学改革的畅想——以宜春学院高安校区为例     

张晓琴 《海外英语》2011,(15):85+87

语法学习是语言学习的一项重要内容,语法教学也成为英语教学中不可缺少的组成部分,长期以来我校语法教学和学习的效果却差强人意,新形势下如何改变语法教学的方式已成为一个值得探讨的问题。  相似文献   

网络信息环境下我国购物网站的竞争情报分析     

路永和  张晓琴 《现代情报》2007,27(11):2-5

本文介绍了网络信息环境下我国购物网站的发展现状，竞争情报的基本概念与特点。从宏观的角度对网络环境下购物网站的竞争环境、竞争对手进行讨论，并提出相应的竞争策略，为企业提高核心竞争力与今后开展反竞争情报活动起一定的指导作用。  相似文献   

基于多元智能理论的大学英语教学改革     

张晓琴 《科教文汇》2007,(21)

大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一.本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑.  相似文献