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胡道静 《学生之友(初中版)》2012,(6):39-39
文言文教学创新是语文教学改革的一个“死角”,文言文教学这块“世袭领地”上仍然是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象。多少年来,基本的教学模式始终是老师逐字逐句串讲,加上一点古汉语知识的介绍;学生则忙于记词义、记译文。这种教法,有人总结出一个“八字真经”,叫做“字字落实,句句清楚”。 相似文献
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教科书是连接课程标准与教学的纽带,是课程标准的具体化。以新课程精神为纲编写的高中历史新教材,其出发点是以人为本,适应社会发展要求以有利于学生的全面发展。根据2003年4月正式颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》,教育部审查通过了人教版、人民版、岳麓版、大象版四种历史教材,四个版本的高中历史教科书知识内容的范围均有所不同。其中 相似文献
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本刊特重新刊出胡老为十卷本《中国出版史料》撰写的序言,这是他生前最后一篇文章,谨表我们的悼念之情。——编者我国是一个出版事业飞黄发达的大国,又是印刷术最早发明的大国,是雕版印刷术起源的国家,又是活字版印刷的创源地。但有一点是奇怪的,就是记载这些创造和记述出版事业蓬勃踊跃情况的材料并不活跃,显 相似文献
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禅宗是佛教中的一个宗派,是佛祖嫡传的一个教系,它胚胎成长在印度,却开花结果在我国。它同我国的传统文化——儒学和道家延伸的玄学结合起来,在一千几百年的文化历史长河中渗透到各个阶层、各个方面、各类生活里面,影响非常广泛。正如本书作者葛兆光同志在书中所作的既风趣生动,又恰如其分的剖析: 相似文献
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上海图书馆近年新入藏的元延祐元年甲寅(公元1314年)刻大字本、后至元五年己卯(1339)印本的《农桑辑要》,行格疏朗,字作赵(孟頫)体,系元仁宗爱育黎拔力八达旨下江浙行省真谨开版的一个本子,即蔡文渊所称“逮我仁宗皇帝轸念民事,以旧板弗称,诏江浙省臣端楷大书,更锓诸梓”者,也即是钱曾《读书敏求记》卷三 相似文献
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马一兵同志在今年《科学大众》八月号上介绍了我国特有的水生蔬菜——茭白,让我们了解到这种美味可口、营养价值很高的蔬菜的生物学特性,以及我国农民利用这一特性从茭草中选择培育出茭白来的高度智慧。文章告诉我们:古人起初是吃茭草的籽实(茭米),作为粮食; 相似文献
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