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1.
周蒂红 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):77-79
随着教育理念的不断更新和教学技术的不断发展,生动化教学已成为小学数学教学中的一种重要模式.文章介绍了小学数学生动化教学的课堂构建思路,强调了学生主体地位和积极参与课堂的重要性,突出了教师的指导和引导作用,同时指出了该教学模式面临的困难和挑战,并提出了需要多方面共同努力的建议. 相似文献
2.
王玮 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):125-127
面积问题是初中数学中的常见题型,与圆有关的求阴影部分面积问题是这类问题中的一个难点,通常不规则的阴影图形的面积是由三角形、四边形、扇形、圆和弓形等基本图形组合而成的,学生在解决问题时需要观察图形特点,会分割或组合图形. 相似文献
3.
童漫作文既有漫画的视觉属性,又有鲜明的儿童立场。在课堂教学中,要把童漫视觉化言语转化为儿童书面语,教师可从角色代入、灵活运用多种策略以及欣赏鼓励等方面着手,激发学生转化视觉化言语的欲望,形成转化视觉化言语的能力,呵护转化视觉化言语的个性,促进学生在积极的语言实践中提升核心素养。 相似文献
4.
<正>客观现实世界具有整体性、复杂性、统一性等特征,思维是人脑对客观现实的认知,也具有整体性和结构性。数学结构化思维,是指在数学学习活动中把数学问题作为思维的对象,展开结构化思考,从而建构数学问题的思维过程。知识视觉化呈现,是指从视觉层面帮助学生梳理知识结构,并使之进一步转化为学生的内在知识,从而实现学生的知识建构和思维发展目标。知识视觉化呈现能使抽象的数学知识变得可视化与形象化,从而促进学生把握数学活动本质,形成数学知识结构, 相似文献
5.
现如今,教育教学体制正在不断的深化改革,在此背景下新课改也向课堂中逐步推行。同时,在教学方法、教学理念方面,很多一线教师都在不断的改进和创新,从而为教学质量、教学效率的有效提升能够提供必要的保障条件。在大观念的导向下,针对初中化学课堂教学中的情景化教学工作而言,也要更进一步地有效优化和完善。在情景化教学实践方面,要不断创新,并以生动形象的情景去激发学生的学习情绪。在把握大观念导向的基础上去体现出应有的教学效果。至此,文章重点分析基于大观念导向的“初中化学课堂”情景化教学实践等相关内容,希望文章的分析能够为初中学生的化学核心素养的提高提供一定的参考。 相似文献
6.
阅读是语文学科中最重要的环节,“得阅读者得语文”也被人们所重视。所以,各类阅读活动层出不穷,比比皆是,到处充满阅读生机,但阅读效果不是很乐观,这就需要教师提高阅读量质量,把阅读延伸到课外,找到能落实阅读能力又能激发阅读兴趣策略。 相似文献
7.
[研究目的]针对情报共享程度低、预警数据不足问题,将区块链和边缘计算应用到网络金融犯罪预警系统构建中,旨在解决情报共享技术安全性不足和数据无法确权难题,为情报数据跨部门安全共享和高效协同计算提供统一的技术框架。[研究方法]结合区块链和边缘计算的原理和特点,应用Hyperledger Fabric和EdgeX Foundry技术,构建了基于区块链和边缘计算的网络金融犯罪预警系统,设计了系统的“端-边-链”分层架构和各层功能模块,对各层功能模块协同运行流程及情报分析处理流程和犯罪预警流程进行了详细地分析,并对系统的安全性、高效性和可持续性进行了阐述。[研究结论]该系统不仅能有效保护情报数据的隐私和权属,提升各部门情报共享意愿,从而丰富预警数据,提高网络金融犯罪预警准确率,而且可以降低成本,提升吞吐量和响应速度,提高网络金融犯罪预警效率,为网络金融犯罪预警系统建设提供新的理论方法和应用范式。 相似文献
8.
[研究目的]新兴领域由于发展时间不长,相关研究的文本量不够充足,先切分文本后关联主题的演化方法可能会导致各时间窗主题重复等问题,因此提出一种先整体识别热点,后切片分析演化的方法,解决新兴领域演化分析中文本量不足的问题。[研究方法]以制氢领域的核心中文期刊文献为数据源,通过构建指标体系先对整体语料库进行热点主题识别,再进行时间切片。对每个时间窗口的文本进行LDA主题抽取,并利用Word2Vec训练词向量,通过相似度计算进行热点主题的子话题关联及其主路径的词汇关联,从而分析各热点主题的结构演化和内容演化。[研究结论]绘制了各热点主题的结构演化图,并以热点主题光催化剂性能及其制备为例,揭示了其在各时间窗内的热点转移关系;同时绘制了其内容演化图,揭示了其各时间窗内的研究重点。实现了演化研究方面的精细化表达,为文本量不够充足的新兴领域演化分析提供了有效可行的思路。 相似文献
9.
企业科技向善已成为目前热议的话题,但关于企业科技向善的研究尚处于起步阶段。采用语义分析法、逻辑演绎法与文献归纳法,明晰企业科技向善概念的内涵与外延;并按照“科技创新动力-科技创新目标-科技创新约束”逻辑链条,基于现实中存在的企业科技向善阻碍和质疑分析,推演出三个命题,厘清了企业科技不善的根由,价值逻辑、以人民为中心的社会本体论、融合兼施信念伦理和责任伦理是实现企业科技向善的逻辑起点;最后,基于新兴技术的发展与应用,探究企业科技向善的实践路径,已有理论的假设和争论,以及技术水平的局限致使企业科技不善有时优于科技向善对企业短期经济效益的贡献,新兴技术的发展和应用将改变这一关系。研究结果既丰富和拓展了企业科技向善理论,也为企业等科技创新主体、行政监管机构和用户降低或消除科技创新带来的负面影响以及实现共同富裕提供了理论借鉴和实践参考。 相似文献
10.
高校电子阅览室发展日渐式微既有外部因素的影响,也有内部因素的制约。文章结合问卷调查和调研走访,分析了电子阅览室目前面临的问题及其形成的原因,提出了移动端泛在化背景下高校电子阅览室的转型发展和空间再造的思路。 相似文献