“三位一体”育人模式下的高校思政教育方法创新     

张亚林  郭宁月  薛文铮  任丽坤  尹喆 《文教资料》2021,(2):114-115

“教育、管理、研究”三位一体育人模式,为创新高校思政教育方法提供了指导。教育工作者必须全面了解“三位一体”的完善和集成功能,以及动态育人功能,确立大学生在思政课堂上的地位。构建多样化的思政教育模式,将知识传授、能力提升、素养培养科学融合,真正实现思政教育的三位一体,开启新的高校思政教育格局,为学生带来良好的学习体验。  相似文献   

从概念到形象--浅析建筑形态创作过程     

任丽坤 《黑龙江科技信息》2013,(30):231-232

本文通过分析建筑设计构思的过程,将建筑设计归纳为意向构思和形态表现两个阶段。意向构思主要为建筑设计提供的思想和内涵,为建筑设计提供思想根源;形态表现则是在意向构思基础上通过对基地、建筑性质、技术和文化传统的分析,赋予建筑具体形象。两个阶段相互协调,形成完整、经典的建筑设计作品。  相似文献   

沙盘游戏疗法在高校学生管理工作中的应用——以河北中医学院为例     

任丽坤  葛玉芹  薛军利 《教育教学论坛》2019,(4):18-19

团体沙盘游戏疗法强调的是精神和心理的自愈能力,将焦点放在促进来访者体验整个游戏及作品的过程中,这种将潜意识意识化的过程,也让中医学院学生能够更深入地了解和看到自我,增强学生对自我和他人的洞察力,并在潜移默化中对团体存在的问题进行调节。通过对河北中医学院学生管理工作进行团体沙盘游戏治疗干预,以期提高学生的自信心、自我认知能力、人际协调能力,促进学生干部团队的建设,为高校学生管理工作提供新思路新方法。  相似文献   

中国老年教育价值追究及发展趋势研究     

任丽坤  胡国华  张博 《教育教学论坛》2019,(3):40-41

随着我国经济的不断发展,以及我国老龄化的问题越来越严重,我国的老年教育得到了突飞猛进的发展,老年教育已经被广泛的推广到广大的社会老年人群中,从而促进了我国老年人群综合素质的提高。本文主要从当前我国老年教育的价值追究分析、我国老年教育的发展趋势研究分析两个方面,针对我国老年教育价值追究以及发展趋势进行了深入具体的研究。  相似文献   

高校心理学课程教学存在的问题及措施     

任丽坤  刘艳红  杜丽花 《教育教学论坛》2019,(1):151-152

在当今各大高校的教学过程中,心理学课程的学习至关重要,其对培养学生的心理素质和改善学习的态度等多方面都有很好的意义,同时很大程度上体现了国家实施教育的标准。本文研究了高校心理学课程教学期间存在的问题,进行相应的探讨并提出有效的改善措施,来最大化地提升教学效果。  相似文献   

“四个回归”视角下高校辅导员引领大学生志趣培养     

葛玉芹  秦爱军  刘忠翔  任丽坤  张燕  张望 《教育教学论坛》2020,(19):351-352

在高校教育教学改革的大背景下,“四个回归”完整诠释了高校教育教学的基础规律和发展方向。如何有效贯彻“四个回归”教育理念,将“四个回归”落实到实际教学工作当中,是当前高校必须重视的一个重要问题。因此,在“四个回归”视角下高校辅导员引领大学生志趣培养的分析与探究显得十分重要。  相似文献