全文获取类型
| 收费全文 | 368篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 214篇 |
| 科学研究 | 60篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 21篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 75篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 37篇 |
| 2013年 | 22篇 |
| 2012年 | 20篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 25篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 20篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 15篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有376条查询结果，搜索用时 828 毫秒
1.
2.
3.
中央人民广播电台2月16日和3月16日举办“倾听世界——国外广播特写赏听会”。和以往赏听活动不同，这两次赏听会分别邀请德国有影响、有成就的广播特写制作人晏思·加瑞克和玛尔特·亚斯伯森先生出席，同与会人员交流。 相似文献
4.
第七届伊朗国际广播节5月16日至18日在伊朗泽巴坎纳举行。中央台选送的节目《心中的日月》获得评委会特别奖。这是我国广播节目首次在伊朗国际广播节上获奖。 相似文献
5.
电视新闻在今天已成为公众获取信息的重要渠道。在媒体间竞争日益激烈，公众知情权要求日益迫切的今天，如何更好地满足观众获取众多信息的需求，已成为各电视台新闻栏目改革的首要目标，要命名新闻资讯信息更多地出现在我们的节目中，除了进一步加强我们专业记队伍的建设，提高新闻记职业素质和业务水平， 相似文献
6.
今年，广播专题节目《传唱到今天的千年史诗》获得了亚太广播发展机构最佳广播节目奖。这是中央台首次获得这一奖项。亚太广播发展机构评委会认为：作品通过柯尔克孜族史诗说唱艺人居素甫·玛玛依和他传唱的民族史诗《玛纳斯》的故事，“不仅反映了柯尔克孜族的悠久文化历史，也对保护和促进民族融合与文化多样性起到了积极作用”。 相似文献
7.
中文石刻拓片资源库建设 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年6月，北京香山“第一届中文文献共建共享合作会议”上确立“中文拓片资源库”为海峡两岸五地各馆合作项目，中国国家图书馆与“台北中央研究院历史语言研究所”作为组织者，专力共建事宜。其时，史语所编目建库已有全面成就，国图金石典藏编目数十年来也有相当成果：甲骨入选《甲骨文合集》拓片逾8千种，石刻编目超过1万种，而青铜器全形拓片亦有专辑出版问世。两单位外，北京大学图书馆、日本京都大学人文科学研究所、美国加州大学伯克利分校东亚图书馆等单位均有金石拓片数字化计划，形成各自发展又相互借鉴、合作的态势。纵观项目启动4年来的发展，以中国台湾地区各馆起步早，标准统一，资金充裕，合作成效较为显著。 相似文献
8.
当前,学前教育成为我国基础教育的重要组成部分,但是作为教育中重要的一环,它却没有受到相应程度的重视,致使现在学前教育中出现了众多的问题亟待解决,而占学龄前人口多数的农村,其问题比城市幼儿教育更为突出。针对这些问题,国家应该加大投入与管理,加强幼儿园师资建设,幼儿园应该采取措施有效地开展家园共育,明确教育目标,采用科学化的教育方式。 相似文献
9.
随着后工业社会的到来，扬长教育逐渐成为教育领域所关注的热点．而扬长教育作为一种新的教育理念必须走向教学实践。文章从教学目标、理论基础、教学原则、师生关系和教学评价等方面对其进行具体的阐释。 相似文献
10.
随着市场经济的深入发展,随着高校办学规模的不断扩大,高校的思想政治工作就显得愈来愈重要,其难度也在不断加大。如何做好新形势下高校思想政治工作,就成了我们时下必须解决的问题。树立新的教育理念,增强思想政治工作的针对性。我们首先应牢牢树立“以人为本”、“以生为本”、“开放办学”、“终身学习”的思想观念。高校最根本的任务是培养高级专门人才,全面提高人的综合素质。把学生培养成富有主体精神和创造力的人,这是一切教育活动的中心。高校的思想政治工作也要围绕这个中心,这也是高校思想政治工作的出发点和落脚点。“开放办学”… 相似文献