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1.
摘要:北京大学首批MOOCs的建设和开设已进入尾声,在整个过程中北大网络开放课建设工作组边探索边梳理出了一套支持教师建设课程的流程,并总结了一些经验,希望能够对其他学校有所借鉴。  相似文献   
2.
随着MOOCs在全球的不断升温,MOOCs视频形式也呈现出百花齐放的态势。文章介绍了一种比较高效的视频制作方法,同时以此为例详细分析视频编辑人员应该如何配合教师做好MOOCs视频。  相似文献   
3.
本文以“互花米草”探究活动为例,介绍了上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区依托本地资源开展未成年人生态道德教育的做法。  相似文献   
4.
5.
本文结合金窑线的素填土路基强夯加固的设计、施工、检测实例,介绍了强夯法在加固素填土地基中的应用,并对强夯施工方法,以及强夯后地基加固的效果加以论述。  相似文献   
6.
在历史教学中,适当而巧妙地利用古代诗文材料,可以让学生更详细地了解历史上某个时期的历史状况。如通过汉代乐府诗、汉书等资料,可以清楚地了解汉代人在婚姻观念上的进步,即以爱情为基础,允许改嫁自由择配等观念。  相似文献   
7.
本文主要简单的介绍了当前卫星地球站天馈线系统的运行原理,探讨当前卫星地球站天馈线系统维护的有效措施,以保障当前卫星地球站天馈线系统的正常运行。据此,有利于促进当前卫星地球站天馈线系统的技术改造发展,提高当前卫星地球站天馈线系统的维护技术水平,以充分发挥当前卫星地球站天馈线系统的有效作用,从而推动当前卫星地球站天馈线系统的稳定发展。  相似文献   
8.
教学视频是慕课的重要组成部分,对于在以往各级各类精品课程建设中的视频资源,如果能够将其有效利用转型成为慕课,将是一项非常有意义的工作。本文介绍一种基于视频转型为慕课的方法,并以“慕课问道”课程为例,介绍课程设计与课程执行阶段的具体做法,希望能给有类似需求的课程以借鉴。  相似文献   
9.
上世纪90年代未,思科公司(Cisco)的CEO约翰·钱们斯(John Chambers)曾预釜“互联网上的教育将会大到让电子邮件的使用显得像个舍入误差。”  相似文献   
10.
冯雪松 《新疆教育》2012,(23):194-194
在教学活动中,我们的学生不再是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,他们变成了学习活动的主体。我们的教师根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。  相似文献   
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