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网络信息计量学的文献计量规律及发展现状研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以网络信息计量学的相关文献为数据来源,对该学科的文献计量规律和发展状况进行较系统的研究.主要的分析角度有文献增长规律及预测、高产作者及作者队伍成长状况、来源出版物及研究热点和主题变化等,其内容涉及文献增长规律、普赖斯定律、布拉德福定律等.文章的主要创新点主要有反求布拉德福德常数a值并验证布拉德福定律;提出学科发展初期文献增长符合乘幂函数增长定律的假设;首次提出作者领域年龄和作者活跃值的概念. 相似文献
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2009年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价的做法、特色与结果分析 总被引：6，自引：0，他引：6
本研究从美国汤姆森科技信息集团出版的《基本科学指标》(ESI)数据库获取原始数据,对世界一流大学与科研机构的学科竞争力进行了科学合理、客观公正的评价研究和综合分析,最终得到了3类共30个排行榜,它们分别是:《2009年世界大学科研竞争力排行榜》、《2009年世界大学与科研机构分22个学科的科研竞争力排行榜》和《2009年世界大学科研竞争力分7个基本指标排行榜》。2009年评价结果显示,中国大陆的科研实力在世界范围内位居第12位,较2007年前进8位;有70所大学进入ESI被引总量前1%的1475所世界大学排行,约占4.7%,较2007年增加21所,增长0.6个百分点。这些都是我国在建设世界一流大学道路上取得的可喜成绩,但通过仔细比较和分析,可以看出我国大学整体排名比较靠后,说明我国大学离世界一流大学还有相当差距,建设世界一流大学的任务仍很艰巨,特别是建设世界高水平的一流大学和科研机构以及创新型成果方面差距还很大。从自身来看,与2007年相比,我国大学与科研机构不论在数量上和质量上都有明显进步,虽然离《纲要》中提出的"国际科学论文被引量进入世界前5位"目标还有很大差距,但是这些成绩的取得会给我们增加信心,相信这... 相似文献
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金融非均衡发展及其经济后果的经验分析 总被引：4，自引：0，他引：4
按照现代金融发展理论的逻辑,中国金融城乡非均衡发展应该会产生显著的经济后果。利用基于条件误差修正模型的协整检验方法以及边限检验法,可以证实中国城乡收入差距与金融非均衡发展存在协整关系,金融非均衡发展是城乡收入差距的Granger原因。 相似文献
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小学数学教学的目的,不仅为了锻炼学生的抽象思维能力,也着力培养学生的实践能力,因此《新课程标准》指出,数学教学,要紧密联系学生的生活实际,希望能通过课堂的数学应用题教学,从而解决学生生活中遇到的实际问题。因此,在小学阶段,数学应用题部分,既是难点,也是重点,小学生该如何学好这一部分,老师该从何种角度给学生讲授,此为本文所要论述的主要内容。 相似文献
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