基于DSP的电液力矩伺服控制系统设计     

刘威 《黑龙江科技信息》2004,(1):65-65

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专业经营人才培养——我国体育产业专业化发展的关键   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘威 《西安体育学院学报》2002,19(4):18-19,37

随着体育产业职业化步伐的加快 ,体育产业已成为继IT产业之后的另一朝阳产业。而体育专业人才的素质决定了该产业的市场环境。我国在体育产业专业人才方面的缺乏已经成为体育产业迅速发展的瓶颈  相似文献   

get、reach、arrive用法浅析     

陈顺 《初中生辅导》2004,(22)

get、reach、arrive这三个词都是动词 ,都有“到达”的意思。但其用法略有不同。一、get不及物动词 ,如后面要跟宾语 ,应加上介词to1 .WhenwillyougettoBeijing ?你们将什么时候到达北京 ?2 .Hegottotheparklastnight.昨晚 ,他到达了公园。二、reach是及物动词 ,后面可以直接跟宾语1 .TheyhavereachedtheGreatWall.他们已经到达了长城。2 .We’llreachGuiyangnextweek。我们下周将到达贵阳。三、arrive是不及物动词 ,如后面要跟宾语 ,应加上介词at (小地方 )或in(大地方 )1 .They’llarriveatastationtomorrow .他们明天将到达车站。2 .…  相似文献   

走进“反意疑问句”     

陈顺 《初中生辅导》2004,(19)

反意疑问句是问句中的一种 ,是提问者没有把握 ,希望得到对方回答的问句。它由两部分组成即陈述部分和提问部分。1、Heisastudent,isn’the ?2、Shedoesn’tlikeplayingfootball,doesshe ?一、如果陈述部分是肯定式 ,提问部分则用否定式 ,如果陈述部分是否定式 ,提问部分就用肯定式 ,且两部分的人称和时态必须要一致。1、Thereisabookonthedesk ,isn’tthere ?2、Yougotoschoolatsixo’clock ,don’tyou ?3、Theyaren’tstudents ,arethey ?4、Johndoesn’tlikewatchingTV ,doeshe ?二、当陈述部分中有few ,little等表示否定的词时 ,提…  相似文献   

突发公共卫生事件下医学图书馆读者管理制度创新研究     

王友翠  杨敬源  张蔷  刘威 《大学图书情报学刊》2022,40(3):112-116

文章在分析我国现有图书馆读者管理制度的基础上,提出了突发公共卫生事件下医学图书馆读者管理制度建设的优化建议。应用LDA主题建模方法对所采集的全国285个图书馆的读者管理制度文本进行主题分析,梳理读者管理制度在突发公共卫生事件下的缺失,提出从读者入馆管理,馆内行为规范,图书借阅管理,电子资源使用规范,读者咨询服务管理,查收查引、文献传递和查新服务管理,读者心理健康教育七个方面进行突发公共卫生事件下读者管理制度的建设,为提升图书馆公共危机管理能力和资源服务水平提供借鉴和参考。  相似文献   

科研课题定题情报服务及其优化   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘威 《情报资料工作》2008,(2)

为充分发挥科研课题定题情报服务的作用,文章结合查新服务的优势,提出通过查新服务参与科研课题定题情报服务的过程来优化定题情报服务,并对图书情报人员提出了三方面的要求.  相似文献   

浅析广播小说的叙述人形象     

才政  刘威 《新闻传播》2004,(6):36-36

广播小说是深受听众喜爱的一种广播节目样式。优秀的播讲者会以其独具特色的声音和与众不同的表达方式感染听众，而这种独具特色的声音和与众不同的表达方式最终塑造的是广播小说的叙述人形象。每一个优秀的播讲者，其之所以称之为优秀，正是由于其经过一部又一部成功的广播小说，塑造出了自己富有个性的叙述人形象。  相似文献   

擒拿秘籍《四象诀》文化探微     

刘威  刘明亮 《中华武术(研究)》2016,(1):46-48

本文运用文献分析法、专家访谈法,并结合自身的实践体会,剖析擒拿秘籍《九重天》中《四象诀》的破解;深入解读《四象诀》的内容细节;彰显《四象诀》在擒拿技理中的显著价值。  相似文献   

农科院校无机及分析化学课程分层教学方法的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘威  龚淑华  刘晓瑭 《高教论坛》2011,(1):68-70

针对扩招后学生水平差异的显著,根据最近发展区理论,在我校《无机及分析化学》基础课教学中进行分层教学法的实践,按能力对学生进行分组,同时设计多层次的教学目标,有针对有区别地设计教学内容,控制教学进度,促进每个学生在最适合自己的目标层次中求得最佳发展,从而改进传统的大班"一刀切"的授课方式,强化学生的主体地位,有效地提高《无机及分析化学》大班教学的质量,更好地实现扩招后"大众化""多元化"的教育目标。  相似文献   

全屏游戏窗口下玩     

刘威 《中学生电脑》2005,(4):16

喜欢搜集图片的朋友可能会经常涉及到批量文件重命名的问题,其实Windows XP系统中就提供了重命名系列文件的功能,使用方法如下:选定要重命名的多个文件,然后点击右键选择"重命名",这时第一个文件的名称会跳转为重命名状态,键入新名称并确定.  相似文献