"水污染控制工程"课程思政教学探索与实践     

张艳  刘延湘  杨志华  韩晓芳 《科教导刊》2021,(1):124-125

专业课程思政建设是新时期高等教育的重要责任."水污染控制工程"是环境工程专业的核心主干课程之一,承担着专业引导的重要作用.在该课程思政教学中,从立德树人的根本任务出发,挖掘该课程的思政资源和内涵,探讨将思政元素融入课程教学的实践,在实现专业知识教学目标和学生思政教育目标的达成上进行了探索.  相似文献   

酶固定协同降解甲醛的研究     

张弛  吴繁  刘延湘 《科技创业月刊》2013,26(3):172-174

甲醛是我国室内环境中最为严重的气态污染物,对人体健康有着严重的危害。介绍了甲醛的性质与危害,重点分析了酶催化降解甲醛技术的特点以及可行性,并对酶固定协同降解甲醛技术进行了展望。  相似文献   

面向环境工程新兴产业人才培养的流体力学教学模式改革     

米铁  刘延湘  黄芳 《科教导刊》2020,(3):164-165

流体力学是环境工程专业的一门基础课.学生常有这样的反映流体力学难学.作为讲授流体力学的教师,认为流体力学的"难"主要体现在两个方面:一是流体力学涉及的知识较广,如高等数学、大学物理等知识;二是流体力学比较抽象,理解起来有难度,加之粉笔+黑板满堂灌的教学模式单一,致使学生感到枯燥难懂,从而厌学或放弃.2011年,湖北省教育厅批准江汉大学环境工程专业实施战略性新兴产业人才(工业烟尘污染控制)培养计划.基于环境工程专业新兴产业人才培养目标要求,结合学校的课程教学改革精神,实施流体力学课程教学方法与教学模式改革.在本文中将课程改革实践中一些经验与心得分享,希望能抛砖引玉,对同行有所借鉴.  相似文献