对比中显深刻——《项链》玛蒂尔德形象浅析     

刘廷富  陈雪萍 《语文教学与研究》2020,(7):153-154

莫泊桑的《项链》一直是中学语文传统名篇。鲁迅曾评价说:"无论从形式、结构以及表现手法来看,都达到短篇小说的要求具有的高度。"《项链》构思精巧,情节跌宕起伏而又出人意料之外,它以丢失项链为分水岭,让主人公玛蒂尔德在重重对比中展现其精神蜕变历程,深刻地揭示了资本主义社会下层小人物无法掌握的运命,谱写了一曲撼人心魄的人性复苏之歌,给世界文学史留下了一个经典的文学形象。  相似文献   

试论杜甫诗歌意象生成的特点及其审美价值   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘廷富 《成都教育学院学报》2005,19(10):22-24

杜甫诗歌具有特殊的审美价值,是与其诗歌意象生成的独特个性密不可分的.这具体表现在:首先杜诗选择熔铸着深厚时代情绪的个性化意象,铸就了杜诗沉郁顿挫的独特风格;其次杜诗具有意象密集组合的特点,丰富了诗歌内蕴,克服了近体诗自身格律的局限,使其呈现出迥异于古诗的审美特征;再次杜诗新奇独特的意象构造方式,产生了陌生化的审美效应,增添了审美趣味,生成了特殊的审美价值.  相似文献   

“科举制度”论析     

刘廷富 《文教资料》2012,(19):137-139

从隋代至清末的一千三百多年间,科举制度对中国封建社会时期的国家管理与政治实践产生了极为深远的影响。作为中国封建社会选拔官吏的考试制度,科举制度有其合理性与进步性,但其后来内容上的规范化、形式上的程式化和价值取向上的利禄性,使其最终走向极端封闭和衰败,阻碍了我国社会形式进化,延缓了我国近代化进程。重新审视科举制度,客观评价科举制度对我国政治、教育等方面的影响,有助于新形势下我国社会主义教育制度和干部选拔制度的建构和完善。  相似文献   

长短句变换有诀窍     

刘廷富 《现代语文》2005,(12):46-47

一、明确特征 长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。  相似文献   

由"一致"而成语言连贯     

刘廷富 《中国高校招生》2005,(10):30-32

语言表达连贯是语高考的常设考点之一,考生在这个考点上的得分率往往不高.其实,只要掌握了恰当的解题方法,要答对此题并不难.下面就主要从基本题型、解题策略两方面对这一考点进行分析.  相似文献   

语文教学审美化浅探     

刘廷富  陈雪萍 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):54-55

在追求教学最优化的教学实践中,人们开始用审美的眼光来透视教学活动,用审美的理想来考虑教学过程,力图用美、美学、美育的原理来指导教学行为,使其成为按"美的规律"来促进学生发展的学习活动.  相似文献   

心逐荷动，情随事牵——《清塘荷韵》解读     

刘廷富 《语文月刊(学术综合版)》2008,(9):9-10

《清塘荷韵》是学界泰斗季羡林先生86岁时的散文名作。文章写他在楼前清塘中投下几颗莲子。竞得满塘风荷举的亲历。这看似很平常的一件事,却由于作者深情灌注,写来文势摇曳,真情弥满。全文约2500字,但我们读来不觉其长,恰如风生水上,自然清新。这得益于作者很好地把自己的情感与所叙之事、所绘之物、所蕴之理结合起来,心逐荷动,情随事牵,外在风神与内在情理达到了完美统一。  相似文献