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1.
教学内容人教版一年级上册第二单元第5课。教学目标1.运用不同的方法认识10个生字,会写不开。2.正确流利地朗读课文。3.学习第1、2自然段。教学重点认识10个生字,会写不开;学习第1、2自然段。  相似文献   
2.
布毽游戏系列——掷布毽,适宜学生:水平一至水平四。 1.游戏目的 1)提高学生的跑、跳、躲、闪与投掷能力,发展身体的灵敏性。 2)提高与同伴的相互合作与配合能力,发扬团结协作精神。  相似文献   
3.
4.
Hay集团与《首席执行官》杂志合作,就当今的企业如何培养领导人,如何识别对企业发展最具影响力的关键因素进行了研究。他们对全球前20家领导人的最佳摇篮进行了排名,并且概述了这些企业之所以脱颖而出的最佳实践。结果是2005年宝洁公司总裁A.G.LAFLEY名列第一。  相似文献   
5.
莫泊桑的《项链》一直是中学语文传统名篇。鲁迅曾评价说:"无论从形式、结构以及表现手法来看,都达到短篇小说的要求具有的高度。"《项链》构思精巧,情节跌宕起伏而又出人意料之外,它以丢失项链为分水岭,让主人公玛蒂尔德在重重对比中展现其精神蜕变历程,深刻地揭示了资本主义社会下层小人物无法掌握的运命,谱写了一曲撼人心魄的人性复苏之歌,给世界文学史留下了一个经典的文学形象。  相似文献   
6.
广播以声音传播新闻,广播是声音的艺术,作为载体呢,声音对广播来说是第一位的,是广播传播信息的唯一手段和最终途径。听到、听清、听懂都源于声音的传播,为听而写是对电台记者的一个重要要求。  相似文献   
7.
陈雪萍 《考试周刊》2013,(73):193-194
随着信息技术的飞速发展,教育技术在教育教学中的作用备受关注,信息技术就像一把双刃剑,给我们的学习与生活带来便捷,也带来浮躁。但如果巧妙运用,定能给幼儿园的教学注入勃勃生机。本文就如何巧妙运用信息技术,趣化、美化幼儿艺术课堂,列举了大量课堂实例,阐述了如何巧用信息技术手段让幼儿在艺术课堂上轻松、愉悦地高效学习。  相似文献   
8.
随着现代教育事业的不断发展,人们对于学前教育的重视度不断提升,此阶段的教育教学除了需要让幼儿学到一些基础知识之外,更需要注重幼儿的素质发展。将多媒体技术运用到实际教学中,能提升教学的直观性与形象性,循序渐进地提升幼儿园教学水平。  相似文献   
9.
随着科技的不断发展,计算机时代的来临,计算机已经走进了家家户户以及各个企业,并在我们的生活中扮演了一个很重要的角色。中职学校对学生进行计算机教学也自然成为了必要的课程。并且还要求学生应该要具备强大的创新能力,从而才可以保证学生在今后的生活工作中,能够跟住时代的步伐。然而实际上学生在计算机方面的创新能力却不是很理想。所以本文对中职院校进行计算机教学存在的不足进行简要讨论,并且提出一些相关的建议。  相似文献   
10.
人类跨入21世纪,信息社会已经来临,作为一名21世纪的教师,该如何利用有效的信息技术手段,来为自己的教学服务呢? 我是一名农村中学的语文教师,我们学校自从搭上了"广西农村中小学现代远程教育工程"末班车后,开始对全体老师进行"远程教育工程"的相关培训及课件制作培训,老师们使用媒体资源的热情空前高涨.  相似文献   
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