实践教学贯穿“流体输配管网”课程教学过程的探索     

刘源全  蒋新波  熊军  张杰 《中国建设教育》2009,(8)

本文讲述了如何把实践教学贯穿于"流体输配管网"课程教学中,通过实习、实验、上机、设计等实践教学环节与理论教学的有机结合,实践教学与理论教学融为一体,很好地完成教学计划要求。  相似文献   

工程建设监理课程的改革与实践     

张杰  刘泽华  宁勇飞  李惠敏  刘源全 《中国现代教育装备》2012,(1):78-80

工程建设监理是土木工程类专业知识与生产实践相结合的课程,为学生毕业后从事设计、施工和监理工作提供必要的支持。但在工程建设监理的教学实践中,由于现行的教材概念多、理论性强,缺少工程案例以及考查课学生不重视等原因,导致该课程的教学效果较差,为此我校进行了多项教学改革,如更改教学时间安排,对教材的选择,对师资的要求,增加"三大目标控制"专题,增加监理常用标准表式专题,增加合同范本和相应法律法规专题,增加针对各专业的监理内容,增加安全监理专题等,充分调动了学生的积极性,教学效果显著。  相似文献   

“工程热力学”专业“研讨课”的设计与实践     

顾炜莉  刘源全  胡艳 《中国建设教育》2018,(3)

"研讨课"是一种调动学生学习积极性,培养学生综合能力的教学模式。文章从理论教学内容调整、学时调整和研讨课人数的确定,研讨内容的设计,教师、学生角色的转变以及研讨场所的要求等方面提出了"工程热力学"专业"研讨课"的设计模式。实践证明,达到了预期目标,具有推广价值。  相似文献   

“建筑设备”课程网络教学的构想与思考     

蒋新波  刘源全  刘泽华  唐飚 《中国建设教育》2010,(Z1)

随着网络的大众化和高校教育的网络化,"建筑设备"教学的网络化势在必行。本文阐述了"建筑设备"课程如何面对网络教学的发展、"建筑设备"网络课件制作的要求与原则、网络课件和网站的制作等问题。同时对"建筑设备"网络课程的发展提出了自己的看法。  相似文献